对于计划前往澳大利亚、新西兰就读本科的学生而言,提前规划适配的过渡课程,能够有效缓冲海外学习适应压力。新东方推出澳新名校预科前置课项目,搭建连贯的学习衔接路径,适配不同年龄、规划节奏的学生。
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一、项目基础概况
这套前置课程专为意向澳新本科的学生打造,具备多项灵活友好的学习条件:
- 规划起步早:完成 9 年级学业即可启动课程,给学生留出充足的成长与适应周期;
- 学习周期短:满足对应条件下,仅 4 个月就能完成全部前置课程内容,相较常规路径可节省 8 个月及以上时间;
- 授课形式多元:支持线上沉浸式网课、线下校区面授两种学习模式,学生可结合自身地域、时间自由选择;
- 开课节奏灵活:每 2 个月滚动开启新班级,入学时间选择空间充足,不用受固定学年节点束缚;
- 开支更可控:将部分过渡学习阶段放在国内完成,缩短境外停留时长,减少海外生活相关支出;
- 衔接清晰:完成全部前置课程后,可对接澳洲、新西兰各大院校预科,稳步过渡海外本科阶段;
- 拓宽国际视野:课程融合国际化教学内容,提前接触海外课堂思维,积累多元学习视角。
二、适配就读人群
- 国内完成 9 年级及以上阶段学习的学生;
- 以澳大利亚、新西兰本科为目标,希望通过预科过渡路径完成海外就读规划的学生。
三、可对接预科专业方向
课程完成后,能够衔接多类热门本科预科赛道,覆盖不同学习兴趣:人文社科类、理工科类、经济商科类、医学与生化类。
四、完整就读路径
完成国内 9 年级及以上学业 → 参与澳新名校预科前置课学习 → 衔接澳洲 / 新西兰院校预科 → 进入澳大利亚、新西兰本科院校开展完整本科阶段学习。
五、多时段加速规划时间轴
以国内高一结业作为规划起点,项目设置三条不同节奏的就读路线,适配不同筹备节奏的家庭:
- 路径一:头一年 4 月开启前置课,同年 8 月入读海外预科,第二年 7-9 月正式进入本科;
- 路径二:头一年 6 月开启前置课,同年 10 月入读海外预科,第二年 7-9 月正式进入本科;
- 路径三:头一年 11 月开启前置课,次年 3 月入读海外预科,第三年 2 月正式进入本科。
六、项目核心特色
1. 全流程规划指导服务
配备专属留学规划老师,从课程选择、材料筹备到预科、本科衔接全程跟进,整条学习路径条理清晰,便于家庭按阶段推进各项准备工作。
2. 整体学习开支更友好
大部分过渡课程在国内完成,省去长期境外住宿、日常通勤等开销,整体资金规划压力更小。
3. 缩短海外适应周期
相比传统海外就读规划,整体流程可节省至少 8 个月境外学习时长。学生在国内提前熟悉海外授课逻辑、学术规范,抵达海外后能更快跟上课堂节奏,降低初到异国的学习阻碍。
七、合作院校预科入读要求
不同院校预科,针对前置课结业学生设置差异化录取标准:
- 悉尼新南威尔士大学预科 选取 5 门不含中文的学术课程核算成绩,整体均分需达到 75%;若申请理工相关方向,数学单科成绩也需满足 75 分;满足全部学术条件,有机会豁免语言相关考核。
- 蒙纳士大学预科 采用个案综合评审机制,结合学生前置课整体表现评估入学资格。
- 沃隆港大学预科 单独进行个案评审,课程包含英语、数学科目,不含中文课程,无法豁免语言相关考核。
八、项目咨询渠道
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