加图立大学校成立于1855年,现在在汉城有2个校区和庆山河阳有1个校区,有2万多名的在校生。加图立大学校是有文科学院,商经学院,法学院,艺术学院,师范学院,音乐学院,电脑工学学院,情报通讯学院,生命工学学院等 单科学院的大规模综合大学,是在韩国排名第15位的大规模学校。 加图立大学以"爱心·奉献"为校训,培养德才兼备的人才,为国家和社会的发展做出了贡献。
该校有晓星(河阳)、尤斯蒂诺(南山洞)、路加(大明洞)三个校园,拥有优秀医疗队伍的附属医院,还具有尖端数码功能的中央图书馆,产学合作基地的CU-Techno Center等现代化的研究设施。
我们的目标是建校100周年(2014年)之前进入世界名牌大学行列,为此全校教职员工共同奋斗,努力推进CU-V Project。本校还通过"构筑培养Global人才的体制"和"强化教育及研究力量"等政策,为培养在世界舞台上具有竞争能力的人才而努力奋斗。
第一为培养具有国际竞争力的Global 人才实行以下制度:
1. 名副其实的Global人才培养项目"美国 · 中国双学位制(2+2)"。
2. 教养科目中的世界化领域及部分专业科目用英语授课,以及外语专业中部分专业课用原语授课。
3. 韩国大学内最早设立了"英语村",拥有优秀的外教,实行丰富多彩的教学项目,为在校生提供良好的语言环境。
4. 跟外教一起生活、一起学习的"长·短期的外语学习项目"。
5. 构筑了与专业有关的海外实习等名副其实的Global教育体制。还通过15个国家53个海外交流合作大学和全世界加图立大学信息交流网络,活跃地开展学校间的交流和学生间的交流活动。
第二 为招生并培养优秀的人才而实行以下制度:
1. 在韩国大学中最早实行了"最低分数线"制度,即达到一定成绩的考生才有资格报考本校。
2. 2007年开始实行根据本校教育环境开发的"CU教育认证制",即实施了针对每个学生的成绩教授和学生一起"研究 · 评价 · 反馈"的"循环性自行改善制度",以及为了帮助学生的学习和生活进行"一对一的指导制"。
3. 此外通过"以教学为第一"、为了深化专业知识的"Book Review制",力求提高大学教育的质量。 并为了提高教育竞争力,为了满足学生的学习和生活要求,本校全力以赴。
第三 为了解决学生的就业问题实行了以下制度:
1. 通过"Campus Job-Day"的活动提高学生们的就业意识。
2. 通过2007 培养一流人才的项目,专门培养具有业务能力的优秀人才。
3. 实施了丰富多彩的"CU-就业项目及就业实习项目"。
4. 开设"职业世界和企业探究"的就业科目,为在校的高校生提供就业的环境和信息。
5. 以上的就业项目不仅提供给韩国的在校生,还提供给在校的外国留学生,并且为在校的留学生提供在本国内的韩资企业就业实习的机会,我校正在研究"海外就业实习"方案。
由此,大邱加图立大学在2004年第二届大学综合评价中被评定为最优秀大学,2006年在科研领域评价中以培养Grobal人才项目--英文学--受到最优秀评价。大邱加图立大学为了达到进入世界名牌大学行列的目标正推进CU-V Project。还以"发挥您最大的能量吧!"为口号,进一步巩固"未来型大学"的真正面貌,而努力奋斗。
韩国语学堂课程概要
本学堂开设韩国语正规课程和韩国语短期课程
- 韩国语正规课程 : 1年分4个学期春季(10周) 夏季(10周) 秋季(10周) 冬季(10周)
- 韩国语短期课程 : 韩国语特别课程(4周)/韩国语强化课程(4周)
韩国语学堂的特征
1. 生动活泼的韩国语教育
为适应作为外语的韩国语教育,我们根据学习者的水平和要求,把教育课程分为会话、听力、阅读、写作,以便提高学生的韩国语听、说、读、写的综合能力。
特别重视口语教育,采用生动活泼的教学方法。
本学堂根据学习者的韩国语不同水平以及不同的学习目的,开设多层次的教育课程。
对来自不同语言地区的学习者采用不同的教学方法,效果非常显著。
2. 具备多媒体设施的教育环境
所有的韩国语课一般都在具备多媒体设施的专用小教室里授课,有时候利用具有大型屏幕的影像室、大型教室、礼堂等举行特别活动,以提供多样化的学习环境来激发学生的学习兴趣。
本学堂还有陈列各种语言学习教材和影像材料的资料室和随时可以上网的舒适的休息室。
3. 拥有优秀的韩国语教师
本学堂的韩国语教师都是有语言教学理论和实际教学经验的语言教育专家,他们不断研究开发韩国语的教学方法,并积极应用于实际教学中。
4. 开展体验韩国文化活动
本学堂不仅让学生在教室里学习韩国语,还让学生从教室走向社会,体验韩国的实际生活,接触各地区的风俗习惯,了解韩国文化。
5. 对外国留学生实这位学生互助制度
本学堂由本校学生组成互助小组,辅导外国留学生学习韩国语,还帮助外国留学生尽快适应学校生活。
针对15岁以上的高中生以及具有高中以上学历者而常年设置的课程。
本课程一年分为春、夏、秋、冬 4个学期,根据学生的韩国语水平分班授课。