在高二结束的那个暑假，雨童远赴宁夏银川，参加了一次由高中生自己组织的支教活动。在银川一个偏远的农村小学中，她作为志愿者，当了十天的教师。这所小学一共只有一百来名学生，除了教学设施短缺，也缺少师资力量。音乐、美术、计算机，这些课程都是孩子们没法学习的，因为学校中根本就没有这方面的老师。
当雨童第一次走进教室的时候，孩子们都很兴奋，吵着说：“老师要教我们画画啦，我们要画大象!”而每次上完课，雨童都会收到孩子们的很多画作。
在音乐课上，雨童教孩子们唱歌：《隐形的翅膀》、《感恩的心》……“虽然在乐理知识方面我并没有教会他们太多，但是我希望他们能在歌词中感受到对生活、未来的憧憬。”
这十天的经历让从小在北京这样的大都市生活、学习的雨童一下感受到，除了自己生活的圈子之外，世界是那么大，而自己能做的事情应该有很多很多。“相比他们，我拥有更多的资源，而我也理所应当做得更好。”
去美国参加全球领袖峰会活动，讨论能源短缺问题，回国组织环保服装设计大赛等主题宣传活动;去英国的学校交流学习，认识不同国家的朋友……雨童不断开阔着自己的视野，也在实践中不断去做自己想做并喜欢的事情。这些经历让她收获了在教室里、课堂上无法学到的东西，对于自己的未来，她也渐渐有了更为深入的思考。
“我发现尽管大家生活在地球的不同角落，但有很多想法却是相同的。比如我的英国朋友对中国的历史、文学感兴趣，而我恰恰对英国历史感兴趣。”雨童一直与她的英国朋友保持着联系。每到西方的节日，朋友会通过邮件给她介绍这个节日的来历，而到中国的传统节日，雨童也会将中国的习俗以及故事告诉英国朋友。
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