主持人：各位腾讯的网友大家好，现在我们很高兴为大家请到了北京新东方前途出国加拿大部资深顾问王萌女士。王老师欢迎您作客。请问在加拿大学习期间，你都获得过哪些殊荣?除了学习之外，你还参与了哪些课外活动?这些为你的留学生活带来哪些影响?
王萌：在维多利亚大学求学之前，我是申请了两个学校，包括温哥华的英属哥伦比亚大学和维多利亚大学。当时两所学校都给了我通知书，其中英属哥伦比亚大学还给了我校长入学奖学金。在维多利亚大学我也获得了很多殊荣，包括了一个学期结束之后的阿尔伯特的奖学金。另外维多利亚大学的助学金、助教金，还有每年一度的维多利 亚大学社会科学学院的明日之星的称号。另外我是以前10%的优异成绩毕业的，最后非常荣幸得到了维多利亚大学校长的亲自致函。
除了学习以外，我还参加了很多校内校外的活动，像是校园迎新活动学生大使，口语练习志愿者，校外打工等等。这些经历不仅使我结识了众多老师同学，增加了对这个学校的亲切感归属感，更使我锻炼了实践能力，为以后的工作打下了基础。
主持人：维多利亚大学作为加拿大一所顶尖的综合性大学，应该是很多国内学生的留学梦想。对于很多学生的名校情结，你有什么申请方面的经验和建议?
王萌：我觉得关于名校情结，现在很多学生和家长对加拿大的名校存在一定的误区。熟悉加拿大留学的人会知道加拿大学校分为三类：基础类、综合类、医学博士类的学校。 家长通常会把这三类学校和我们国家的一、二、三本做一个对比。比如说，“我觉得医博类就是一本的学校;综合类是二本的学校;基础类是三本的学校”。他们还觉得因为有一个排名，只有排名靠前的才称得上是名校。
其实这两个观点是错误的。这三类大学的排名或者划分是完全按照学校的性质，比如说医学博士的学校，它的研究领域主要在研究生还有博士培养阶段，放更多精力在科研上。综合类的学校以本科和研究生教育为主。基础类的则更加侧重本科教育。所以说三类学校与国内的一二三本无关。
我觉得应该综合来考虑。首先是他们的学习基础。可能有一些学生感觉比较吃力。我举一个例 子：尤其是本科学生，他们在高三复习阶段，还有准备雅思、托福的考试，其实想要两者兼顾是比较困难的。所以对于一些盲目追求UBC、多大、麦吉尔这样的大 学的同学来说会身心俱疲。这一点学生要考虑自己的基础，理性选择学校。另外学生可以结合自己未来学习上的规划和专业上的兴趣。再举一个例子：综合大学的布鲁克大学。如果单纯从学校划分和排名上看，它是属于综合类，而且排名也不是很靠前。但如果想去加拿大学习会计，加拿大布鲁克大学是一个非常好的选择，因为它的会计专业在加拿大是首屈一指的。
刚才我讲过我是同时拿到了英属哥伦比亚大学和维多利亚大学的通知书，并且英属哥伦比亚大学还给我发了奖学金。可能很多同学会迷惑说，如果是在排名上来讲肯定UBC会优于维多利亚大学，而你为什么不去UBC而来到维多利亚大学呢?
我觉得主要是两点考虑：第一是地理位置上。首先UBC是位于温哥华的一所学校，温哥华华人比较多，英语环境差一些。因为我当时是本科出去，所以本科我希望找一个好一点的英语环境。相对UBC来说，维多利亚这个城市是以当地白人为主，所以在英语环境上有一定的优势。在加拿大有一个很好的政策，毕业之后可以给三年的工作签证。我原来是有一个毕业之后移民的打算，所以我想大学四年期间很有必要锻炼自己，应该去参加一些社会实践、带薪实习的活动。我们知道维多利 亚在全加拿大带薪实习是搞得最大的学校之一，能够提供很多机会，所以能够帮助我迅速达到我将来就业移民的想法。总的来说，还要综合孩子自身的情况，包括专业上、地理上的 选择，然后理性选择学校。
主持人：我们都知道加拿大大学留学申请有“直申”和“双录取”两种方式， 你当年是通过怎样的方式获得录取的?另外中国学生在选择去加拿大留学时，往往会选择加拿大的三个大都市——多伦多、温哥华和蒙特利尔。因而造成中国学生在 大城市里扎堆。从你的亲身经历来看，你对学生在申请选择和择校上有哪些建议?
王萌：我当时申请 UBC和维多利亚大学的时候是走“直申”的形式，最终是申请到了这两个学校。先说一下“直申”还是“双录”的问题。像刚才前面的问题提到的，首先要结合自 己的学习基础和特点。对于一些同学来说，如果你的精力旺盛，学习底子比较好，在高中学习的同时如果感觉学有余力，也能够准备托福、雅思，当然通过走“直 录”肯定没有问题。我觉得这肯定是小部分人。大部分人在兼顾雅思、托福的同时，又要顾及到三年高中学习，是非常费脑子的事情，所以我建议学生把精力放在高中学习上。对于“语言”的这个问题，可能会有一些学生跟家长会说，走“双录”，第一，学校可能不是太好，第二，读“语言”是既浪费时间，又浪费金钱的事 情，我觉得这是一个很严重的误区。
能够提供“双录取”的学校，在加拿大是很多的。除了麦吉尔大学，多伦多大学、英属哥伦比亚大学、还有维多 利亚大学等都可以提供这样的机会。另外涉及到“费时间”或者是“浪费精力”的问题，因为“双录取”的形式设计得很科学，一般会在孩子入学的时候，会有一个分级的考试，或者是用一个雅思、托福的考试，来作为目前对孩子的判断。这个判断决定孩子究竟是入主哪一级。所以不像有些家长想的一读就要读一年甚至更长时间。可能同学们会觉得比较浪费金钱，其实我们加拿大 这边“双录取”的情况一般读一期语言是3000加币，而且都是小班教学，通常是15到20人的规模。以同样的学习时长，班级大小，在中国报一个英语班则远远不止这个价钱。
另外一点我要强调的是，到了英语的中高级阶段，很多学校开展学术英语的课程。学术英语可称得上是对学习上 非常好的过渡。比如说学校会告诉同学们怎么利用图书馆查资源，怎么学索引，怎么做复述、引用，规范你的学习方法。而且学校会为大家提供很多多姿多彩的活动。会带你去城市参观，或者对整个学校参观。每当有文化的节庆，比如说圣诞节、万圣节这种节日，学校也会搞很多丰富多彩的活动，其实易于学生去融入当地的生活 环境。
主持人：您认为海外学习的会对留学生带来什么影响?结合你自己的情况讲一下，给他们一些直观的感受?
王萌：我觉得通过这几年在国外的学习经历，首先我觉得从表现的层面来说，肯定是我们作为一个留学生，既了解中国的情况，同时在外面学习又了解海外的情况，真的做到了中西贯通的学生，不管将来在国外就业还是在国内，其实是有一定的优势。
另外一方面是对大家精神层面的提升。出国之前我也是家里面的独生女，一些家务活我也不亲自去做，在思想上比较依赖家长和周围的同学，没有独立的意 识。但是当我到了国外的大学，我会发现，比如你今天去不去上课，你明天的考试成绩怎么样，或者将来做一个很重要的决策，全部是自己思考。因为当你18岁以 后就是一个成年人，别人不会把你当做一个小孩子看待。
这些经历告诉我，国外的教育更加注重一个人精神层面的教育，而不仅仅局限于书本上 的教育。所以让我感叹一些海归学子们，大家在精神层面会有一个提高，就是自己的独立性、自主性得到一个很高提升。精神上的提升又会指导我们实际的行动，比如 说我们对于时间的遵守。又比如说诚信，我们在自己的行为举止上，也会有一个底线。
主持人：非常感谢您作客我们的访谈，谢谢。
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