“预科”理解有误 预科不保证上正规大学
“在国内留学”，这听起来似乎是一个两全其美的办法。一方面可以免除国外留学的种种负面效应;另一方面又可以享受到国外师资和教育方式，甚至可能直接进入国外大学，等同于“留学”。
然而，现在不少家长对于什么是“国内预科”还不是十分了解，甚至存在一些理解误区。家住南沙的市民于先生让孩子在国内读了“国际预科”，最终却只申请到美国一所社区学院，与原计划的“世界一流大学”相差甚远。对此，于先生一家表示非常失望：“我是工薪阶层，相比较让孩子在国外直接留学读预科而言，在国内先读预科再去留学的费用比较适合，经济负担比较小。”于先生告诉记者，如果知道是这样的结果，当初砸锅卖铁也会先把孩子“送出去”。
“读国内预科并不是同许多人想象的那样，就一定能成功出国留学。学生读完预科之后，还要参加语言和专业的考试。” 美国著名理工院校弗吉尼亚理工大学招生办主任Donald告诉记者，只有通过考试，才能获得留学的资格，并且，通过国内留学预科的学生到底能申请到何种水平的大学，也值得考虑。“因此，读预科课程，留学就可‘一劳永逸’的想法是错误的。”
低龄留学关键先过语言关
近段时间以来，低龄留学的风险事例接连发生。为避免低龄留学的风险，留学专家在接受记者采访时表示，低龄留学更应该注重语言关，并在出国前多了解海外教学模式。
业内专家表示，在语言方面，低龄留学生特别要注意的是，中国学生即使能通过雅思测试，甚至拿到录取通知书和签证，也不代表英语水平能顺利适应海外生活。部分在国内达到英语专业八级水平的留学生，在抵达海外的第一个月，也会感到课堂学习很吃力，生活中存在表达不畅、理解不清的“迷糊”状态。对于英语基础薄弱的低龄留学生而言，更是感觉困难。
业内人士建议，计划出国留学的学生，在接触海外新环境前，尽可能多地掌握英语，以提高海外生存能力，同时平时要多了解海外教学模式，可通过观看英文节目、多参与“英语角”活动，或者参加语言能力强化特训课程(尤其是听力、口语)、寒暑假海外游学团等，创造更多的接触和使用英语的机会。
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