作者简介：
郑贤，广州市海珠区实验小学信息技术老师，任教近20年来，先后被评为：全国五一劳动奖章、全国模范教师、广东省小学特级教师、广东省劳动模范、广东省首批名教师、广东省首批名教师工作室主持人等。
最近，我有幸获得了一个到美国进行教育考察和学习的机会，收获良多，感触也深，在这里摘录一二，与读者分享。
周六的上午，我们一行前往洛杉矶市中心，虽然是美国第二大城市，但人迹稀少，如一座空城。
但当我们走进市中心的沃特迪斯尼音乐厅(Walt Disney Concert hall)，里面的生动、热闹与外面的宁静形成了强烈的反差———音乐厅的大堂完全成了孩子们的世界。孩子们分成了五、六组进行活动，有戏剧表演、舞蹈、游戏等等，有约4至6岁的，也有约7岁至10岁的，带领孩子们进行活动的是一些中学生，一些父母也加入了表演。
如戏剧表演的这一组四个中学生，他们就站在大厅的一角，穿着简单演出服表演话剧给七、八岁的孩子们看，围看的孩子有的全神贯注，有的边看边模仿、手舞足蹈。虽然大堂里人来人往，熙熙攘攘，但都无碍表演者的投入和专注。
事后我了解到，原来这四个爱好戏剧表演的中学生是在进行课外活动，每周六上午定期来这里进行戏剧表演，并且他们有一群比较固定的小朋友跟他们一起学习表演，而家长也非常乐意带孩子来这里参与活动。
除了戏剧表演之外，我还观看了另外一组的舞蹈组活动。四个中学生带着约10个四、五岁的小朋友和家长用气球做道具跳集体舞，一会是围着圈跳，一会是列成一排跳，孩子跳得尽兴、不亦乐乎，家长们也沉浸其中，欢声笑语，好一幅快乐亲子图。
我了解到，在美国，无论是学校还是家长，都非常重视孩子们的课余生活。尤其是周六、日，学校鼓励中学生走向社会，根据自己的爱好特长进行社会实践，锻炼交往能力和培养乐意为社会服务的意识。而家长，则会尊重孩子的选择，不但是由孩子自选活动的项目，并且还会与孩子一起参与其中，分享孩子的快乐和收获，这与国内很多家长“押送”孩子去上各种兴趣班，是多么的不同啊。
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