一、发挥真题的最大效用
剑桥雅思系列的阅读文章和题目需要“多遍使用”才能最大化的发挥它的作用。第一遍,限时做题,进行模考演练,既能测试自己的水平,又能保持好的临战状态。第二遍,做完题后,准确的核对答案,并将每个题在文章中的依据标示出来,思考为什么做错,找出原因,思考以后如何改进做题方法;对于做对的题,也要思考自己做题是的判断依据和思考过程,加强答对题的思维和感觉。第三遍,找出所有题目在原文中的同义替换或者叫“重现”,最好能写在一个本子上,这样既扩大词汇量,增加表达的丰富性,同时能够掌握雅思考试常考的同义替换方式,比如同义词替换、词性转换、句子语法结构的转变等等。第四遍,把雅思阅读文章作为单词书使用,也就是把里面常出现的学术性词汇和每篇文章的主题词汇总结一下,记忆时把它放在句子中去理解、记忆,这同时也是分析长难句的过程,经过这个分析句子—理解记忆单词的过程,就会发现你的阅读能力会有实质性的提高!
二、雅思阅读必杀技
与其说是技巧,不如说是备考、解题的思维。我们常说雅思阅读考试已经进入到“后雅思时代”,雅思阅读回归到了考查大家对文本本身的理解上。所以前几年雅思培训的技巧现在已经不是很奏效了。比如以前技巧性很强的对错无判断题08年出题频率大大下降。再比如headings题,以前那种单纯在每段首二末句找主题句,然后选小标题的做法也早已过时。因为首先,headings题对应的文章段落有相当一部分没有主题句,而且给出的小标题有可能很隐蔽,没有包含对应段落的单词,也有可能是对段落的部分概括。这样的出题方式体现出今天的雅思阅读考试考查大家扫描每段主要信息的能力,即扫描大量具体信息后概括总结的能力,这就决定了大家以后看文章做题要以文章为本,从根本上扎实的提高阅读能力,改进阅读方法,当然这并不是说每个句子都要仔细读。总之,提高了阅读能力,不光 Headings和Matching能够攻破,做其他题目来也会有种“按图索骥,顺藤摸瓜”的感觉。