翻开报纸，不难发现。中外合作办学的学制灵活多样，有“2+2”、“1+2+1”、“0.5+1”等。所谓“2+2”即是在国内读两年后，再出国深造2年，“1+2+1”即为在国内一年，国外两年然后再返回国内。以“0.5+1”项目为例，华南农业大学与美国阿肯色州立大学合作“0.5+1”物流工商管理硕士项目，学生需在华南农业大学学习半年，在阿肯色州立大学学习1年。
记者了解到，前两年“2+2”这类先把国外的课拿来在国内上的项目非常风靡，一方面为家庭节省了大量留学资金，二来可以拿到由国内外院校认证的学位证书。乍看上去很实惠，但由于监管的漏洞，很多学生无法顺利入学。“前些年2+2很流行，后来受教育部监管，2+2审批程序变得很严格，不少办学机构转而投入3+1项目，其实两者如出一辙。”
比如，有的大学在入学前承诺学生读完国内部分后就可以选择到加拿大、美国、澳洲等多家知名大学继续国外部分;但等到学生国内两年毕业后，学校提供的全都是一些没听说的国外大学，根本就没有好学校;同时该学校在前两年设置的全都是英语培训类的课程，完全不是正式课程。
业内人士指出，中外合作办学尽管已经走过了20几年的历史，但这个过程远远不是一帆风顺的。在选择中外合作办学项目时，学生首先要仔细了解这个项目的国内、国外两个大学课程设置、师资情况以及学习环境;国内课程是预科还是正式课程，毕业后拿到的学历是双学历还是只是国外大学的学历;读完国内课程后，是否颁发国内大学的学历;英语成绩不好的学生，要问清楚国内部分是否全英文授课，是否配有英语培训课程;学生一定要对整个流程咨询清楚后再决定是否报考。
编辑推荐：
高中生出国留学学全盘规划
专家：出国留学专业一一解读
2012年美国最佳650所本科院校排行榜
微信扫一扫
