近些年,随着我国经济迅猛发展,竞争日益白热化,每年都有一大批的毕业生面临就业困难的窘境。为了让孩子赢在起跑线上,越来越多的90后家长们选择让孩子出国留学。根据中国教育国际交流协会公布的《2011中国出国留学趋势报告》显示,目前高中生出境学习人数占我国总留学人数的22.6%。看来,“低龄”留学又将掀起一阵新热潮。
面对每年低龄留学人数比例的不断刷新,面对众多小学子的“水土不服”,我们也应该冷静下来,理性看待“低龄”留学这一现象。

低龄留学 你能HOLD住吗
对于国内的教育体制,一直以来都备受争议。最近西安市某小学用红领巾、绿领巾让成绩好的孩子和一般成绩的孩子变成泾渭分明的两个群体,这个事件再一次折射出我国义务教育体制的死结。孩子从小开始便深陷各种作业、各种考试、各种评比、各种补习班中,为了考试而考试,往往是根据一个学生的成绩分数而判定是他“好学生”还是“坏”孩子。
国外教育与国内教育理念的最大不同之处就是中国侧重于灌输式教育,而国外更偏向于启发、引导式的教育,注重孩子的个性发展,鼓励创新,挖掘孩子多方面的才能。孩子到国外读书,可以根据自己的兴趣爱好、特长以及和将来本科专业方向相关的课程选择学习内容,这对于学生来说有极大的选择性和自动性,在此基础上能够最大程度的激发学生的创造能力和内在潜力,增强孩子的自信心。从初中或高中开始接受外国教育,孩子在全英文的环境下能快速提高英语能力,熟习国外文化,融入国外教育体系中,为今后入读大学提前打好“预备役”。
低龄学子独自一人,置身海外,在没有其他人帮助的情况下,任何事情都要自己一手操办,孩子的独立自主、自理能力和解决问题的能力会随着这种生活环境的改变而有极大提高。他们相对于同年龄阶段的国内学生,在思想上和行为上更加成熟。
然而任何事物都有它的两面性,留学在让我们开阔眼界,增长见识,发掘潜力的同时也带给我们考验。十多岁岁的孩子心智尚未发育成熟,自控和自主能力低,加之生活经历和经验有限,这些因素都会成为小学子们出国留学的“绊脚石”。
其实,出国留学是一项繁琐而重大的工程,挑战与风险并存,并不是每一个孩子都适合留学。
家庭应具有丰厚的经济实力,父母孩子共同协商长远的留学规划和未来明确的发展方向,孩子应该具备一定的自理能力,拥有开朗的性格,善于沟通,有独立性、目标性、上进心、进取心,这样才能达到留学目的。如果盲目跟风,不根据孩子的实际情况而选择留学,不仅会导致留学失败,还会白白浪费宝贵时间和不菲的金钱,甚至在心里上还会给孩子造成一定的负面影响。