最新调查发现，在过去十年里，完成学业获得文凭的大学生数量有所增加。
根据澳洲教育委员会(下简称ACER)的调查，2005年，仅有72%的大学生完成了他们就读的本科学位;而在2008年，这一比例增加至80%。该调查还发现，本科学生的留存比率从2001年的81%增长至2009年的84%。留存比率是指已经开始学习并在接下来的一年仍然学习所选专业的学生比例。
ACER的高级研究员Julie McMillan表示，尽管调查结果积极，但仍有改进空间。她说，“院校之间存在很大区别。2009年，不同学校的本科学生留存比率有的只有69%，有的则高达94%。”因此，需要制定合适的策略，帮助那些没能完成学业的学生。
ACER发现，学生中断学业的主要原因有健康问题、个人因素以及所学专业与个人预期不符等三个。
