美国高校如何搭建学生与社会联系的平台?记者近日专访了美国加州克莱蒙特研究生大学校长冯毅博士。
冯毅介绍，美国教育的最大特色在于多元化，美国教育部等教育主管部门对学校的教学方式、教材选用，以及是否需要实习等，没有硬性规定。美国高校和学生其实普遍不太重视实习，对绝大多数专业的学生来说，实习并非必修环节，与撰写论文或拿到学位没有任何关系。
美国几乎每所大学都开设了学生就业指导中心，帮助那些有意通过实习加深专业理解、增长见识、了解社会的学生，寻找实习、就业机会。中心的主要工作是举办讲座，请老师、校友、雇主或有潜力成为雇主的人讲解面试技巧，有些校友、雇主还可能带来就业、实习岗位。中心的另一项重要工作是指导学生撰写简历，有时还参与学生简历的设计和修改。
有些学校与政府机构或私营企业存在合作关系，会送实习生至相关机构工作数月至一年不等。政府内部的一些工作需要受过专业训练的人完成，在校学生比较受欢迎。冯毅拿自己举例说，他当年的专业是公共政策分析，便曾到学校所属的加州罗杰斯市教育局有薪实习一年。
说起政府机构的实习机会，许多人会一下子想到白宫。白宫实习生项目的确声名远播，但该项目并不招收在校学生，而是每年从公共管理、工商管理、统计学等专业的硕士毕业生中选拔人才，实习期为一年。也就是说，白宫的实习，其实是部分专业的硕士学生在毕业后到求职前的一段有薪实习机会，有人实习一年后可留下来继续工作，成为白宫的公务员，但这很难得。
无论政府部门，还是私营企业，实习期间的薪酬有无没有统一规范，主要由雇主来决定。不过，有报酬的往往都是竞争性较强的岗位，获得这些实习机会的一般都是在专业、交际等方面表现突出的学生。
值得注意的是，美国一些高校的学生愿意实习，其实存在录取梦校或就业的考虑，很少有人为了更好地完成现有学业而去实习。
