谈中国教育,得分门外和门内两种。官方教育属于门外,其宗旨与理念,无外乎教育学生要做个遵纪守法、维护政治统治下的合格公民;家庭教育属于门内,父母教育孩子一定要作有用的人,不过“有用”的前提有条件,就是安稳、健康、有成就。
教条化的门外教育,空洞的成分教多,而关起门来的家庭教育,才是影响子女思想是否健康和成熟的决定因素。因而,大多数中国父母们,忽略一个教育的基本原则,就是什么是成功的教育?特别是“先富”起来的父母,把实在的物质价值大小作为教育子女是否是“成功”的标榜,把物质一元化论,遗传式的照搬给了子女。因此,完全遗失了人性最美好的为社会为人类做贡献的教育精髓。
可想而知,官方教育的萎靡不振,加上一个满脑子里只有钱的父母,能教育出一个为社会全心全意做奉献的子女?
笔者并非用极端观点来发泄心里的不满,而是现实太残酷。在中国想发展,想出人头地,完全按章守制去做事,能有未来吗?一部分先富起来的群体,谁不是踩着老百姓流着血汗的脚印,一路疯狂一路炫耀?
富二代之所以沦落为贬义代词,并非是仇富思想的发酵导致,终极根源是发生在富二代身上的恶性事件太多,让人不得不心生鄙视和排斥。
在国内这盆教育混水里,有钱人的富二代,在物质摇篮里长大,精神与品德教育存在极大缺陷,只会越被教育越有心智地来继承物质一元化的实践。改变这种狭隘与残缺的教育思路和理念,只有出国留学,到西方发达国家接受系统的思想教育与知识教育,蜕变成德、才兼备的人,才会逐渐减弱富二代的贬义光环。
西方国家的教育不只是照本宣读,高喊制度的性,高调如何做统治下的合格公民,而是人的价值是应该为人类服务,不躺在父母怀抱里,完成设计好的路线来走完生命,独立和创造是教育的根本。这就是西方教育领先于中国教育的根本原因之一。
所以说,富二代的家庭,送子女出国留学,虽然初衷是让子女学习先进的管理知识和文化知识,自私地为未来服务,但无形中会使富二代们,亲历西方性的独立和创造环境,切身体会西方国家教育的完善和益处,从而改变“人为财死”的物质观,在真正意义上成为一个有用的人才。
虽然富二代们,出国留学,家庭要付出高昂的物质代价,但笔者看来,值得!如果一个人只做挣钱的工具,那么他的人性和思想,就会扭曲,就会不择手段完成利益的获取。他就失去爱心,失去美德,即使拥有荣华富贵的人生,也不过是满脑子铜臭味鼓胀的愚昧人而已。