随着高考的临近，各种出国留学教育展纷纷宣传造势，扎堆亮相。在这些来逛展的学生中，不乏高中生毕业生，甚至可以找到初中学生及其家长的身影。在不知不觉中，高考开始步入了一个新的时代。在这个新高考时代 ，显著特征就是高考人数锐减，高考学生的出路更加多元化，很多学生和家长把眼光投向海外教育这片更广阔的天地。
高考考砸了，是高复还是出国?
考上一本线了，是读国内重点大学还是读国外名校?……近年来，高中生逐渐成为留学主力军。随着念完高中后出国留学风潮的盛行，和林先生一样，越来越多的家长们开始考虑该怎么选择适合孩子发展的录取梦校道路。
留学专家建议，留学也要因人而异，学习成绩、家庭条件、个人性格等都影响着出国留学的选择。
留学成考后新选择
高考报名人数持续了十几年的增长，在2008年出现峰值后，近两年来逐渐回落，并呈持续下降的趋势。2011年高考报名结束后，各地公布的2011年高考报名统计数据显示，全国多数省份的高考人数呈下降态势，有的下降幅度甚至超过了7%。
据分析，高考人数锐减的主要原因是适龄人口减少。调查显示，高考人数的下降趋势将持续到2018年。大学生毕业后找工作难也是一个重要原因，随着近年来大学生找工作越来越难，学生报考大学的积极性受到打击，有一小部分人放弃了高考。
此外，越来越多的高中毕业生远赴海外求学，也是造成不少地方，尤其是大城市的高考人数下降的原因。还有一部分学生选择放弃高考，转而投奔雅思、托福考试以及各种“洋高考”的怀抱。即使不出国留学，也有一些家长和老师鼓励学生参加“洋高考”，作为锻炼学生能力的一种方式。
高中生留学必须评估的几项能力
1、评估学生出国后的独立生存指数。
2、评估学生的自我欲望控制能力和自我学习能力。
3、评估学生接受不同文化的能力以及自我创新能力。
4、评估学生的英语能力，并制定合理的学习计划和合理的出国时间。
5、思考学生应该选择什么样的专业，锁定专业之后，再看学校的排名。
选材标准不一样
很多国外高校录取新生，并没有固定的指标体系，而是多元、综合评价：既有智力方面的考量，又有非智力因素的要求;既重视学生的考试成绩，也注重学生的平时成绩;既从考试分数、年级排名等硬指标来评价学生，也从充满人情味和个性化的自荐信、推荐信中了解学生。这种多元全方位的指标，既能将品学兼优的好学生囊入麾下，也不会错过一些所谓的偏才和怪才。
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