滑铁卢大学CS硕士可以吹到退休的录取案例-新东方前途出国

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    滑铁卢大学CS硕士可以吹到退休的录取案例

    背景介绍
    申请难点
    留学规划与提升
    学生是纽约州立大学布法罗分校计算机专业在读学生,2019年8月学生爸爸电话咨询加拿大研究生申请。能在系统里看到这是15年就来前途咨询过的老客户了,爸爸是四川人,当我用四川话开始跟爸爸聊的时候,话匣子自然就打开了。15年学生申请本科的时候爸爸来过前途出国了解美国本科申请,同时也对比多家留学机构,最后经信得过的朋友力荐,选择了美中国际来为学生做美本申请。当跟爸爸聊到为什么选择这家机构时,爸爸解释一是朋友信得过,力荐这家机构;二是既然叫美中国际,应该做美国申请是非常专业的。爸爸又聊到其实无论是申请结果还是服务过程,他和孩子都是特别不满意,所以这次申请加拿大的研究生,他跟学生都在多方面了解机构,同时学生也有学长带着有尝试DIY的想法。
     
    根据家长的表述,选择加拿大硕士(1)考虑到费用问题(在美国四年的本科,如果还要读研究生的话确实经济压力很大)(2)未来就业的问题(即使是CS专业,在美国就业也不算稳,还要抽工签)(3)未来有移民打算(多给自己的留学之路一个选择:可以毕业工作三年回国或者毕业后拿到身份回国或者拿到身份留在加拿大);最爱这样的咨询,告诉我想要什么,我给你方案帮你实现!
     
    对于这样有过完整申请体验,了解大学申请流程的学生家长而言,是非常考验顾问及服务团队的专业度的。我结合自己在美国的经历,首先对学生背景进行全面分析:

    优势高分GPA(3.9/4)美本申请无需准备语言 院校背景有优势(加拿大硕士招生倾向有美国或者加拿大本土留学经验的本科生)

    劣势:之前以为加拿大硕士申请完全不需要GRE,就没有考GRE的准备和规划;学生重点关注在课堂学习,软性背景较弱,基本都是学校常规项目,没有特别有分量的科研;申请准备比较晚,之前没有特别物色过推荐信导师;

    由于学生当时已经大三,19年9-10月就要开始申请了,那么如何定校及PS质量就是决定该学生申请的关键;在第一次的电话沟通中,我就给到家长非常精准的定校方案,推荐了几所加拿大大学,并一一解释推荐的理由及我们做申请的思路;第一次通话就要充分体现专业度,相信不会有其他的做加拿大的机构可以做如此详细分析,及第一次沟通就给出精确合理方案。从后续发展来看,这样的沟通确实打动了该客户。
     
    跟多数家长替学生来做咨询的案例一样,这位爸爸也不愿意提供学生的联系方式,害怕我们打扰学生休息和学习,都由家长在中间沟通联系。之后第三天回访家长,说学生已经在美国开始做申请准备了,就不需要我们的帮助了。言语中能听得出来,这位爸爸是非常担心的,我便耐心的又跟他讲述了一遍申请流程和过程中的种种麻烦,爸爸终于同意让我跟学生联系。

    跟学生的联系也是非常曲折,因为学生在美东有12小时时差,又要顾及上课,能通话的时间基本都是北京时间的半夜;学生思维缜密,逻辑性非常强(理工男学CS嘛)将整个申请流程每一位老师的工作职责都详细了解了一遍,着重关心的是后期老师;当看到我们精心制作的成都加拿大团队介绍时,该学生也已基本安心;由于时间有限,第一次的远程连线没能把所有问题都解决,便在第三天又一次沟通,简历/PS的创作思路,终于终于打动学生!同意在新东方报名留学申请!当然来签约那天爸爸也是提了非常多的问题,生活的、学校的、移民的等等,也有聊将近2个小时,把所有问题就讲解完,签约!
     
     
     
     
    院校解读
    留学方案
    案例分析

    经过之前的沟通,该学生的申请优劣势都很明确,我给到学生的规划(1)是在不影响学校学习的前提下,尽量考一个GRE分数出来;(2)同时我们在定校的过程中,避开了一定要GRE的(或者强烈建议GRE的)麦吉尔大学及多大;(3)立即跟之前的导师挨个聊聊硕士申请,看哪个教授有意向要给写推荐信;(4)把之前参加过的学校的项目资料都划拉一遍,看有多少是有利于申请的信息;(5)立即开始简历和PS的书写;

    问题来了!关于GPA和GRE的取舍:由于美本的大四都是很集中的专业课,难而且重要,学生既怕没有GRE会减弱申请竞争力,又担心专业课GPA掉下来影响更大。在跟学生分析了这学期的专业课(难度,拿高分的概率,占用多少时间)同时测试的学生的GRE基础,最后决定开始放弃掉一门非专业课,放在大四提交申请后再补,开始GRE的准备,定在12月考试。但考试分数并不尽如人意,好在定校的时候选择的都是不需要GRE成绩的学校。

    定好了时间安排,立马开始PS的创作:之前学生对这一块没有太多了解,能够提供的素材非常有限。我将博士录取的PS截取发给学生(同样的美国留学经历),再结合自身的留学经历共同寻找申请加拿大硕士合理且充分的理由。在后期老师接手后,又进行了二轮创作,把学生的个人经历铺开,一点一点的深挖有价值信息。

     
     
    推荐信导师的问题也是层出不穷,美本学生跟导师沟通基本都是邮件,但凡是大牛导师每天的邮件都是难以计数的。所以我学生经常会跟导师联系不上,即使在年底回国坐上飞机都还在尝试跟导师通话沟通。好在有惊无险,申请截止前所有导师都上传了推荐信~
     
    综合上述分析,我们可以得出(1)关于加拿大申请G类考试到底考不考,什么时候考?张老师的建议是尽量早考因为G类考试成绩有效期长(5年)又是重要的加分项,在定校前一定要有一个明确的分数(2)那G类考试和雅思托福怎么排布?张老师的建议是如果学生在大二就能有6分及以上的雅思成绩(托福86以上)可以开始准备G类考试,考完后再回头刷分雅思/托福;(3) PS什么时候开始写?开始创作肯定是大三暑假,但是构思一定要从大一甚至更早开始,不然对申请的国家/专业/大学没有充分了解,提笔根本毫无灵感;(4)推荐信导师比如要求是3封(2学术+1实习)最后都能多找一个备选,免得遇到导师忙起来顾不上搭理你急得要跳墙,在大一大二的时候要多关注教授,不要大三临时抱佛脚。
     
      
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