更新!带标化申请重启,两所理工强校已恢复SAT要求
在过去的两年,由于新冠疫情在全球范围内的流行,许多学生受到疫情限制,无法如期参加标准化考试,为了缓解学生在此期间面临的学业困境,许多学校放弃了对新生的标化成绩要求,采取Test Optional政策,让学生自由选择。
因此,在2020年7月,麻省理工学院正式宣布,在即将到来的申请季中暂停 SAT/ACT 测试要求。
其招生办表示,这不是我们轻易做出的决定。我们对这些测试的依赖是结果驱动和以申请者为导向的:我们不会为了分数而重视分数,只是分数帮助我们为学生做出了更好的决定。我们定期研究 MIT 学生的成绩和我们自己的录取标准,以确保我们出于正确的理由做出正确的决定,我们始终发现,考虑 SAT/ACT 的表现,尤其是数学部分,大大提高了我们关于学生在研究上取得成功的预测有效性。因此,我们曾希望公共卫生状况会有所改善,以便在申请截止日期之前,所有人都可以安全地进行测试。不幸的是,这种情况似乎不太可能发生。
可以看出,在取消标化上,MIT一直十分谨慎,也反映出它非常重视学生的标化成绩。甚至在实行标化可选的两年里,MIT依旧在注释部分提醒学生:“SAT可以大大提高我们预测未来学生能否在MIT取得成功的能力。”
而对于此次恢复SAT/ACT要求,MIT招生办主任 Stuart Schmill也再次强调:“标化考试,仍然是衡量申请人(包括所有社会经济背景)学术能力的重要指标。”
据MIT解释,在疫情期间,麻省理工学院内部在如何评估所有学生的学术准备情况方面做了大量工作,得出了以下结论:
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通过考虑标准化测试(尤其是数学测试)以及其他因素, 我们准确预测MIT学生学业成功的能力得到了显著提高;
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SAT/ACT之外的一些标准化考试可以帮助我们评估他们的准备情况,但是相对于 SAT/ACT,参加这些其他考试通常在社会经济方面受到更多限制;
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因此,考虑到这些其他不平等因素,不考虑SAT/ACT分数往往更会增加社会经济障碍。
“我们的研究表明,标准化考试有助于我们更好地评估所有申请者的准备情况,也有助于我们识别那些社会经济地位不利的学生,他们缺乏高级课程或其他机会,否则这些学生就会表现出他们已经为进入麻省理工学院做好了准备。”Schmill写道。