澳大利亚大学究竟“水”不“水”?
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留学新闻

时间:2020-08-17

澳大利亚读书“水”吗?

答案是肯定不“水”。虽然有很多人认为澳大利亚大学入学的标准是非常容易,确实比起英国和美国的大学,确实比较容易。但是这并不能显示出他们的教学质量,现在可以看看澳大利亚知名的学校的挂科率,从20-35%不等,就意味着,10个人里面有2-3个人是无法顺利毕业的。学校虽然接受很多学生,但依然要挑选出优秀学生,才能顺利从澳大利亚的高校毕业。宽进严出是确保毕业生的质量,

 

 

我们也可以看出来,澳大利亚的大学毕业生雇主满意度也是名列世界前列。悉尼大学和墨尔本大学位于世界第4和第7,所以说能够顺利从澳大利亚知名院校毕业的学生,确实还是拥有很强的竞争力的。

 

 

竞争力那么强,淘汰率应该也很大吧,那究竟是什么原因导致挂科率那么高?

 

 

一、难以适应的全英学术课堂。

其实有很大有部分学生出国前是根本没有接触英语学术写作,他和雅思、托福、四六级这些应试的英语考试是完全不同。不再是学英文,而是用英文学其他科目。另外像国外很多学术规则和我们也是很不同。比如在写论文的时候,如果引用了别人的文章没有做好足够的改写,可以直接导致学术不诚信,轻则挂科,重则会被退学。

 

 

二、考核方法的改变,无人监管、没有计划

中国的制度普遍重视期末考,而澳大利亚是相反的。从开学的第二周的小测就开始计算总成绩,同时还有很多论文、小组作业、演讲、实验等非考试的得分点。最终的期末考可能只占全部的分数的30%-40%。中国学生为什么容易在开始适应的阶段挂科,因为大家都把重心放在了期末考,到真的想在期末考拉分却发现已经太迟了。而且以上说到学期中的考试时间老师其实也只会在学生的student portal上通知,所以很多考试学生会错过,就等于错过了很多分数。举一个例:下图是墨尔本大学预科环境专业的一个课程设置,其实期末考只占30%,其余的报告、报告演讲、研究论文小测加起来占70%。所以说,澳大利亚是非常看重同学平时的成绩表现,而非单纯在期末考的两个小时来考核一个学期的学习成果。


 

 

 

三、学术论文、演讲很难拿高分

我出国后,发现同学们其实挺害怕这两周类型的考试。因为对于英文的表达能力要求非常高。格式、语法、逻辑、引用习惯等等都是中国留学生写作的短板,且容易掉入抄袭的陷阱。毕竟英文不是我们的母语。所以我建议同学们有时间一定要提前先去接触学术英文,做好从中式教育到澳式教育的过度。以下是蒙纳士大学学术写作课程,可以看看需要完成的学术写作,准备出国的学生又能看懂多少?

 

 

 

在澳洲留学学习上收获?

我认为是自主性。在国内的学习氛围,都是老师给我们布置作业,然后我们只需要完成。但是国外的教育是偏向启发学生,让学生自己的提出问题,同时通过学习的过程,解决方式。鼓励学生主动表达自己,也锻炼同学之间的teamwork精神。这恰恰和应试制度完全相反。这些自主性同时也是为以后工作做好准备,培养人独立思考、解决问题的能力。可能很多同学在出国前,只是考虑自己能够去到多好的学校,但我认为出国留学,除了拿到一个名校毕业证之外,如何培养好自己拥有一个独立的人格,处事能力才是对于人生以后成功最重要的因素。

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张诗蕴澳新后期留学顾问

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澳大利亚读书“水”吗?

答案是肯定不“水”。虽然有很多人认为澳大利亚大学入学的标准是非常容易,确实比起英国和美国的大学,确实比较容易。但是这并不能显示出他们的教学质量,现在可以看看澳大利亚知名的学校的挂科率,从20-35%不等,就意味着,10个人里面有2-3个人是无法顺利毕业的。学校虽然接受很多学生,但依然要挑选出优秀学生,才能顺利从澳大利亚的高校毕业。宽进严出是确保毕业生的质量,

 

 

我们也可以看出来,澳大利亚的大学毕业生雇主满意度也是名列世界前列。悉尼大学和墨尔本大学位于世界第4和第7,所以说能够顺利从澳大利亚知名院校毕业的学生,确实还是拥有很强的竞争力的。

 

 

竞争力那么强,淘汰率应该也很大吧,那究竟是什么原因导致挂科率那么高?

 

 

一、难以适应的全英学术课堂。

其实有很大有部分学生出国前是根本没有接触英语学术写作,他和雅思、托福、四六级这些应试的英语考试是完全不同。不再是学英文,而是用英文学其他科目。另外像国外很多学术规则和我们也是很不同。比如在写论文的时候,如果引用了别人的文章没有做好足够的改写,可以直接导致学术不诚信,轻则挂科,重则会被退学。

 

 

二、考核方法的改变,无人监管、没有计划

中国的制度普遍重视期末考,而澳大利亚是相反的。从开学的第二周的小测就开始计算总成绩,同时还有很多论文、小组作业、演讲、实验等非考试的得分点。最终的期末考可能只占全部的分数的30%-40%。中国学生为什么容易在开始适应的阶段挂科,因为大家都把重心放在了期末考,到真的想在期末考拉分却发现已经太迟了。而且以上说到学期中的考试时间老师其实也只会在学生的student portal上通知,所以很多考试学生会错过,就等于错过了很多分数。举一个例:下图是墨尔本大学预科环境专业的一个课程设置,其实期末考只占30%,其余的报告、报告演讲、研究论文小测加起来占70%。所以说,澳大利亚是非常看重同学平时的成绩表现,而非单纯在期末考的两个小时来考核一个学期的学习成果。


 

 

 

三、学术论文、演讲很难拿高分

我出国后,发现同学们其实挺害怕这两周类型的考试。因为对于英文的表达能力要求非常高。格式、语法、逻辑、引用习惯等等都是中国留学生写作的短板,且容易掉入抄袭的陷阱。毕竟英文不是我们的母语。所以我建议同学们有时间一定要提前先去接触学术英文,做好从中式教育到澳式教育的过度。以下是蒙纳士大学学术写作课程,可以看看需要完成的学术写作,准备出国的学生又能看懂多少?

 

 

 

在澳洲留学学习上收获?

我认为是自主性。在国内的学习氛围,都是老师给我们布置作业,然后我们只需要完成。但是国外的教育是偏向启发学生,让学生自己的提出问题,同时通过学习的过程,解决方式。鼓励学生主动表达自己,也锻炼同学之间的teamwork精神。这恰恰和应试制度完全相反。这些自主性同时也是为以后工作做好准备,培养人独立思考、解决问题的能力。可能很多同学在出国前,只是考虑自己能够去到多好的学校,但我认为出国留学,除了拿到一个名校毕业证之外,如何培养好自己拥有一个独立的人格,处事能力才是对于人生以后成功最重要的因素。

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