新东方前途出国

家长您好，顶尖中学一般的特色是：师生比在1:5--1:7左右，保证师资充裕，学生能随时获得师长的帮助和指导。授课小班制，一般一个班级8--10人以内。上课为Harkness圆桌讨论模式，文理科都用讨论式教学法，不刻板讲PPT和黑板内容，调动学生积极性和主动性。学校教学和课外才艺资源丰富，课程覆盖量极大，任何感兴趣学科都有能力从基础教到研究生水平同时都有专门的各科理科楼文科楼音乐楼。注意学生实际能力培养，开设更多的多学科混合课程，比如工程学，生物学+宗教+道德学，历史与心理学等等，培养兴趣同时也为学生日后职业规划做铺垫。
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美国高中采取学分制，一般修读20一26个学分就可以获得高中毕业证书。课程分为必修课程与选修课程。 　　必修课程：英语；数学（代数、几何、三角函数等）；自然科学（生物、化学、物理等）社会科学（美国历史、世界历史、经济学、心理学） 　　选修课程：美国高中的选修课程特别多，一般美国高中均要求学生选修一定的学分。常见的选修课程有：视觉艺术（雕刻、美术、摄影）；行为艺术（合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐）；计算机/商科课程（又字处理、编程、图像设计、计算机俱乐部、网页设计）等
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家长您好，需要注意长线规划：培养孩子除了标化考试外的素质模型。可以着重提升团队体育和社区服务类的活动，每年社区服务次数要有保证，有一定含金量。体育方面如果有特长天赋继续保持，争取拿奖；如果只是参与的话，尽量偏向团队体育，提升孩子的领导力和团队意识。标化早出分数：托福尽量申请季前3个月就达到申请前30满意分数（至少100+），SSAT最晚申请季前暑假开始学习，申请季10月1考，申请季12月前考到2200+（85%）以上。锻炼口语表达和沟通能力：平时积极参加口语课程，外教课程。抓住一切机会联系口语和面试实战技巧。
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美国寄宿中学在每个学期开始会发布这一学年的校历，学校的重大活动及假期安排一目了然。学校通常是在9月初开学，一个学年有三个学期，分别是秋季学期、冬季学期和春季学期。在校期间，每周上六天课，周日休息。
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家长你好，国内初二的学生就可以申请美国的八年级或九年级。国内初三的学生可以申请到美国9年级课程或者10年级课程，高一的学生可以申请到10年级或者11年级课程；而高二年级的学生，为保证在美国顺利通过考试，申请优秀大学，一般建议学生选择11年级课程。另外从保证申请及签证的角度来考虑，申请高中课程的学生年龄最好不要超过18岁。
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家长您好，一是硬件准备好(在校成绩、托福、SSAT，对美国高中了解);二软件准备好(每个学校都希望他们招收的学生是“Well-Rounded”，即发展全面均衡的孩子。所以成绩之外，孩子的兴趣爱好，特长以及课外活动、公益活动的参与度也很重要);三是心理准备好，家长做好心理准备，孩子去到美国是要吃苦的，娇气的孩子是很难融入的;会有一段时间的融入期，在这段期间，孩子要学会主动，遇到问题不要一个人闷着。
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大部分寄宿中学是提前半年到一年申请，9月份开始学校申请系统就会开放了。高中申请截止日期多在1月15日或者1月底2月初，部分学校截止后就会进入rolling录取，3月10日开始发放录取通知书。寄宿初中常在12月中旬就截止申请。
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中国家庭在选择美国学校时，通常会从学校课程设置的广度和深度，环境和文化安全，特色项目，课外拓展机会，国际生比例，住宿安全和便利，学校对国际生关爱度，费用，升学率，等等综合因素来考虑。择校一定要以“适合、匹配”为基准，避免因为择校不合理，导致的负面问题，比如孩子学业压力太大或者太小，无法交到朋友，无法选修自己感兴趣的课程，无法参与到自己感兴趣的课外活动等等，这样就失去了留学的意义。
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