背景介绍
背景介绍
学生姓名: D 同学 |
所在高中: 合肥八中年级部 |
年级排名: N / A |
GPA成绩:3.9 |
IB成绩:/ |
TOEFL成绩:112 |
SAT总分:1510 |
ACT总分:34 |
SAT2科目与成绩:无 |
Summer School院校: 康奈尔大学 |
AP或其他: 无 |
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代表性奖项:
1. 2017年度CCTV“希望之星“英语风采大赛全国总决赛三等奖 2. 安徽省第六种中学生模联荣获:Germany-Best Delegate 3. 2018年度滑铁卢大学欧几里得数学竞赛 25%竞赛奖
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代表性活动: 1. 康奈尔大学夏校 2. 第三届新东方商业领Leader大赛决赛一等奖 3. 持续关爱白血病儿童公益活动 |
申请难点
留学规划与提升
执着追求,稳步前进
初次接触D同学是在她高一快结束的时候,给我的第一印象是她对于美国院校的执着追求,不仅仅是要去美国上学,更要追求去top的院校。在同学家长眼里她从小就是学霸,但是并没有让自己安逸于小环境中生长,初中的一次游学经历更加坚定了自己的美国求学之路,于是在高一快结束的时候找到了我们迈出了坚定的一步。然而在高一暑假的这个时间段开始准备美国申请本来就相对比较紧张了,更何况D同学目标是前20的名校。坚定,刻苦,勤劳的特质大大促进了她的升学之路。因为英语基础不错,在一边准备课外活动,提升背景实力的同时抓紧备战托福的首次考试,首考托福107的分数也极大的坚定了自己及父母的决心。紧接着就是SAT1,SAT2,ACT等各项考试,考试对于“学霸”来说从来不是问题,一路过关斩将,最终也拿出了SAT1 1510,ACT34的分数。
院校解读
留学方案
虽然D是个年级部的学生,平时学习压力非常大,但是也丝毫不影响她在课外对自己感兴趣的各项领域的拓展。
在学校里,她和其他的同学一起创办了双语版的校报The Verbum,不仅有纸质版的形式,为了方便更多的读者接触到The Berbum,D和她的同学们还特别建立了网页版本的校报。作为创始人之一,她不仅负责报纸整体的排版和内容选择,有时也经常会在opinion的版块投稿。作为一名有着优秀英语能力的学生,她没有埋头只顾自己的学习,同时也将这份能力充分应用在了其他领域。自高一起,D就在自己课余的时间志愿做些外文的科教视频的听译工作并发布在B站,即使是课业繁忙的高三也没有放下这项工作。在寒暑假期间,更是利用自己的才能在英语教育机构担任志愿助教,帮助更多学生找到更好的学习方法以及提高学习成绩。
同时积极参加了中央电视台举办的“希望之星”演讲比赛全国赛,也顺利拿到第三名的好成绩,之后也参加了2018年度滑铁卢大学欧几里得数学竞赛拿到前25%竞赛奖,也利用了课余时间积极参与合肥志领计划补充基础公益活动。在拿到托福和SAT比较理想的分数后,D同学已经有了比较明确的目标院校,于是在高二暑假期间,参加了康奈尔大学的暑期课程,不负众望的是D同学在夏校期间成绩表现优秀,而且还预约了校内面试,这段暑课经历给了D同学很大的竞争力,也让其在众多学生中脱颖而出。