| 申请人是个非常文静内向的女生。其实这个学生最初并不是我的学生，因为觉得跟男老师聊想法会有些不好意思才换到我这里。在第一次见学生之前，我也有过很多担忧。但是在与学生聊过一次之后，我发现学生跟我想象的那种胆怯，过分谨慎，拒绝交流的形象有不小的差距。因为在见面前，基本情况我已经了解了，所以我们在第一次见面的时候就梳理了活动列表。短短四十分钟，学生就可以说出满满十个活动，其中不乏leadership的活动。而且很多活动做得都非常深入,很有含金量。比如学生通过参加哈峰，进而被选入进入XWEEK.更难能可贵的是学生有能力简洁的说出每个活动最关键的点，给我留下的非常深刻的印象，比如她再给我介绍在美国参加的XWEEK的活动的时候，首先指出的是我们是从1300个候选人中选出的46个人之一。然后介绍了这个项目的强度。可以说能这样一针见血的介绍活动的申请人并不多见。而在随后我们的这个申请过程中，学生都一直保持着这种清晰高效的沟通方式。这也解答了我最初的疑惑，一个内向的女生如何成为一个成功的STUDENT LEADER。 学生非常有主见。其实对这个学生的期待还挺高的，也曾强烈鼓励过学生冲击更高排名的学校，但是学生真的非常喜欢纽大，所以最后还是确定了ED1纽大。而随着申请的慢慢展开，我对学生的了解逐步加深，也越来越认同学生的选择，他跟纽大的风格还是高度契合的。而且纽大的那种包容鼓励的氛围也可以帮助培养用更勇敢的更开放的姿态去影响周围人，成为更自信的student leader。我相信他在纽大可以参加更多更精彩的活动，更好的发挥自己的优势。而且学生的自律性，沟通能力都非常强，跟他配合一起申请非常流畅，一切也都井井有条。 我们在写主文的时候有意选择了比较讨巧的中国传统文化，学生在参加CTB的时候对鹰帽子这个传统工艺做了深入的研究。她自己本身热爱中国的传统文化，并坚持在学生中宣传普及中国传统文化。而我们选择的方向是，他是一个具有中国特色的GLOBAL CITIZEN迎合NYU的国际化和多样化。而之后的NYU的附文书，我们从学生参加过NYU的夏校入手，写她在NYU学习的感受。学生本科申请经济专业而夏校正好上了经济学的课。所以有很多细节可以说。 |
