在过去的20年中，QS世界大学排名一直使用6个相同指标进行排名，但是随着高等教育领域的变化，QS世界大学排名也随之变化，以便反映现代高等教育的发展趋势，更好地服务学生和雇主。
即将在6月发布的QS2024世界大学排名，将会新增三个主要指标，这些指标与高等教育领域中的三大趋势相符，分别是就业能力、国际研究网络和可持续教育。
QS2024世界大学排名将采用的排名指标及权重如下：
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学术声誉 30%（降低10%）
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雇主声誉 15%（增加5%）
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师生比例 10%（降低10%）
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每位教师的引用次数 20%
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国际教师比例 5%
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国际学生比例 5%
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（新）国际研究网络 5%
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（新）就业情况 5%
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（新）可持续性 5%
值得一提的是，本次排名指标大幅提高了就业力相关权重，年轻但就业水平高的大学排名或将有所上升，如巴斯大学、拉夫堡大学等。
THE泰晤士高等教育世界大学排名
今年，泰晤士高等教育世界大学排名体系即将在9月份新鲜出炉，排名指标也有所更改，官方解释此次更改是通过在排名体系优化咨询会的广泛公开讨论，经仔细考虑和评估后做出的决定，旨在促使排名指标更加全面与稳健，更改内容如下。
1、原来单一的“论文引用”指标被分解成4个二级指标，其中3个是新引入的二级指标，分别是：
2、在“产业”一级指标中，引入了1个新的二级指标：专利（2%）。该指标是衡量一所大学的研究被专利引用的数量。其一级指标“产业”(2.5%)的权重将总体提高至4%。由于以上的变化，一级指标：教学(30%)和研究环境(30%)的权重将分别略微降至29.5%和29%。
3、THE排名方法中还有一个调整，是在 “国际展望”的3个二级指标，将根据各国/地区的人口数量，进行标准化处理。
由于变动最大的是“引用”和“产业收入”这两项指标，所以这两项排名分数高的院校将会受到较多影响。举例英美院校普遍“引用”指标分数偏高，如牛津大学和加州伯克利分校2023年该项得分为99.0、华盛顿大学98.9、卡内基梅隆大学98.7、莱斯特大学98.7、布里斯托大学98.6、帝国理工98.3等，以上院校排名会有波动。
U.S.News世界大学排名
近期，U.S.News官网也发布消息称，最新的美国大学本科排名将更加强调学校“成功培养来自不同背景的学生”这一成果。
美国新闻执行董事长兼CEO Eric Gertler在声明中解释了这一变动的原因：“帮助学生找到适合他们的学校是我们在垂直教育领域所做的一切的核心。随着大学成本的飙升，我们希望确保我们所提供的教育资源在最 佳大学排名中强调学校毕业生的成绩，这与我们正在采取的其他注重结果的措施相结合，将进一步支持学生在做出人生中最重要的决定时的决策过程。”
此外，该排名方法将移除这些因素：
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删除“校友捐赠”因素
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删除“在各自领域拥有最 高学位的教师”因素
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删除“班级规模”因素
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删除“高中排名”因素
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