艺术才女凭借“多邻国”极速逆袭
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
学校排名:全美寄宿TOP80
标化成绩:Duolingo 110
学生背景:
在读年级:8年级
申请年级:9年级
学生亮点:
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多才多艺,突出的艺术类特长--钢琴、吉他、摄影;
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学生会成员,数学大赛奖项,普林斯顿大学夏校经历;
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在校成绩优异,英语能力强。
顾问解析
随着北京解禁的好消息,我们再次收获了优质寄宿美高的补录offer。面试-递交申请-录取,仅仅两周的时间,学生便完成了一次人生重大逆袭。在这个特殊时期,各种考试接连取消的情况下,她是如何仅凭借Duolingo成绩拿到TOP美高的录取呢?
院校解读
留学方案
案例分析
Duolingo考试出分时效快,2个工作日即可收到成绩,并且考试前可在官方平台利用15分钟的测试题熟悉题型。在指导学生练习数次后,3/11首考,3/13便拿到110的分数。与此同时,学生的家长也积极配合申请团队的指导,针对学生各项特长提供了充足的申请材料(包括乐器表演视频,专业摄影作品,各类证书奖状及照片),为后期提交申请打下良好的基础。
家庭对于学校的要求更偏向于东北部,但由于该地理位置竞争尤为激烈,申请团队咨询名额时为了保险起见仍然广撒网,不放弃邻州的机会。补录阶段除了标化成绩,名额问询也是一大难关。在名额问询时,时机至关重要。3/10放榜后的一周,申请团队先首次咨询,与学校建立好联系,月末或4.10之后再次问询。此时若有学生放弃入读,学校的名额便会空出,也正是我们出击的时刻了。Millbrook School的名额问询便是采用这种策略,学校回复后第一时间引荐学生,安排面试测评,确认接受Duolingo成绩后开始申请操作,一气呵成,让学校充分感受到我们的热情和坚定。
申请团队根据充分的补录经验,初期面试培训的同时便开始指导学生的文 书 写 作,以保障确认学校名额后能以最快的速度递交完整申请。即使在学校课业的巨大压力下,学生仍然积极配合团队指导,完成文书初稿后与顾问老师密切沟通修改。润色文书的同时,针对学生优秀的特长,申请团队也充分利用了各种补充素材,积极向学校展示摄影,音乐等特长以及优秀的领导力。同时了解到家中姐姐已收获NYU的录取,团队指导家庭出具了一封来自姐姐诚恳的推荐信,收到了学校的好评与肯定。面试中,学生牢记申请团队的指导,充分展示了阳光自信的形象,利用面试机会详细的介绍了各类活动经历及在夏校中的优秀表现,最终得到面试官的青睐,offer如期而至。
案例分析
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疫情特殊时期需保持希望,另辟蹊径,无标化成绩也要积极寻找替代方案,Duolingo, Slate等考试是美国中学接受的常见线上语言测试;
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补录阶段学校名额紧张,申请团队与学校密切的沟通问询和充分的前期准备,保证了学生能在确认空位后立即完成申请和面试,这也是学生成功的关键;
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丰富的活动经历坚决不能被埋没。针对学生的特长,申请团队采用不同的方式与学校跟进,帮助学生全面展示。