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新西兰牙科专业指南
分类:

留学新闻

时间:2020-07-12

 Dentistry

牙医

 

牙医是一种具有挑战性的职业,结合了高度的手工灵活性,深入了解颅面生物学和病理学的知识面以及优秀的沟通技能。牙医是口腔健康团队的top1,主要技能点:根据每个病人的口腔需求进行诊断和治疗。

 

学习重点

  • 解剖学、生理学和口腔生物学的科学基础

  • 公共健康方面涉及的牙科知识以及学习对应的沟通技巧

  • 临床技能(首先在拥有世界一流设备的实验室中进行模拟操作,然后在老师指导下治疗患者)

  • 涉及广泛的临床牙科学科,包括修复学和临床龋病学、牙髓学、牙周学、儿科牙科、正畸学、口腔医学、口腔外科和特殊需要的牙科

 

职业方向

牙医专业本科毕业生可注册成为牙科医生。

(新西兰独有课程)

 

奥塔哥大学课程

Bachelor of Dental Surgery(5年)

该课程的第一年为Health Science First Year(健康科学第一年)。在通过第一年的学习之后,学生需要通过竞争以获得进入大二的资格。

 

健康科学第一年(HSFY)的申请要求:

  • 学术要求与奥塔哥大学本科入学要求一致

  • 语言要求为雅思6(6)

完成HSFY之后进入大二的申请要求:

  • 学术成绩优异

  • 通过University Clinical Aptitude Test(UCAT)考试

  • 通过学院面试

  • 该阶段有招收国际学生人数限制

  • 每年申请开放日期为8月1日,截止日期为9月15日,出offer日期为12月份

01


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Dental Technology

牙科技术

 

牙科技术人员通常在牙科实验室工作(不常与病人直接接触),在口腔健康团队中的主要技能点:设计和建造各种形式的假牙和矫正器具。

 

学习重点

  • 设计和建造假牙以及可移动矫正器具

  • 特制器具来满足每个病人的需求,包括改善病人的外貌、语言或咀嚼能力

  • 用各种各样的材料制作牙具,包括黄金、陶瓷和丙烯酸

  • 以高度的责任感和准确性来进行工作,因为你所做的器具会影响一个人的健康和外表

  • 在3D视角下学习对细节的洞察力并进行器具制作

 

职业方向

牙科技术本科毕业生可注册成为牙科技术师。

 

奥塔哥大学课程

Bachelor of Dental Technology(3年)

申请要求:

  • 学术要求与奥塔哥大学本科入学要求一致

  • 申请时需要描述学生对该专业的认知程度

  • 语言要求为雅思6(6)

  • 每年申请开放日期为8月1日,截止日期为9月15日,出offer日期为12月份

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Oral Health

口腔健康

 

口腔健康专业人员在口腔健康团队中的主要技能点:牙科保健、牙科治疗以及口腔健康推广。

 

牙科保健

牙科保健师为病人分析其口腔健康状况,并提供改善和维持口腔健康的专业建议。他们与牙医密切合作,检测和治疗口腔疾病,并配合为复杂的口腔修复护理操作做前期准备。

 

牙科治疗

牙科治疗师为社会各阶层,特别是学龄前儿童、儿童以及青少年等提供优质的牙科护理。牙病的早期发现和预防性治疗是牙科治疗师工作的一个关键方面。

 

学习重点

  • 口腔组织与环境的相互作用

  • 临床技能 - 牙科和牙周的护理 (首先是模型,然后在老师指导下治疗患者)

  • 有关口腔健康的病理学、药理学和医学

  • 社会学、社区口腔健康、健康促进

 

职业方向

口腔健康专业本科毕业生可注册成为牙科保健师或牙科治疗师。

 

奥塔哥大学课程

Bachelor of Oral Health(3年)

 

 

申请要求及时间私信免费规划哟

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牙医是一种具有挑战性的职业,结合了高度的手工灵活性,深入了解颅面生物学和病理学的知识面以及优秀的沟通技能。牙医是口腔健康团队的top1,主要技能点:根据每个病人的口腔需求进行诊断和治疗。

 

学习重点

  • 解剖学、生理学和口腔生物学的科学基础

  • 公共健康方面涉及的牙科知识以及学习对应的沟通技巧

  • 临床技能(首先在拥有世界一流设备的实验室中进行模拟操作,然后在老师指导下治疗患者)

  • 涉及广泛的临床牙科学科,包括修复学和临床龋病学、牙髓学、牙周学、儿科牙科、正畸学、口腔医学、口腔外科和特殊需要的牙科

 

职业方向

牙医专业本科毕业生可注册成为牙科医生。

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该课程的第一年为Health Science First Year(健康科学第一年)。在通过第一年的学习之后,学生需要通过竞争以获得进入大二的资格。

 

健康科学第一年(HSFY)的申请要求:

  • 学术要求与奥塔哥大学本科入学要求一致

  • 语言要求为雅思6(6)

完成HSFY之后进入大二的申请要求:

  • 学术成绩优异

  • 通过University Clinical Aptitude Test(UCAT)考试

  • 通过学院面试

  • 该阶段有招收国际学生人数限制

  • 每年申请开放日期为8月1日,截止日期为9月15日,出offer日期为12月份

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牙科技术

 

牙科技术人员通常在牙科实验室工作(不常与病人直接接触),在口腔健康团队中的主要技能点:设计和建造各种形式的假牙和矫正器具。

 

学习重点

  • 设计和建造假牙以及可移动矫正器具

  • 特制器具来满足每个病人的需求,包括改善病人的外貌、语言或咀嚼能力

  • 用各种各样的材料制作牙具,包括黄金、陶瓷和丙烯酸

  • 以高度的责任感和准确性来进行工作,因为你所做的器具会影响一个人的健康和外表

  • 在3D视角下学习对细节的洞察力并进行器具制作

 

职业方向

牙科技术本科毕业生可注册成为牙科技术师。

 

奥塔哥大学课程

Bachelor of Dental Technology(3年)

申请要求:

  • 学术要求与奥塔哥大学本科入学要求一致

  • 申请时需要描述学生对该专业的认知程度

  • 语言要求为雅思6(6)

  • 每年申请开放日期为8月1日,截止日期为9月15日,出offer日期为12月份

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Oral Health

口腔健康

 

口腔健康专业人员在口腔健康团队中的主要技能点:牙科保健、牙科治疗以及口腔健康推广。

 

牙科保健

牙科保健师为病人分析其口腔健康状况,并提供改善和维持口腔健康的专业建议。他们与牙医密切合作,检测和治疗口腔疾病,并配合为复杂的口腔修复护理操作做前期准备。

 

牙科治疗

牙科治疗师为社会各阶层,特别是学龄前儿童、儿童以及青少年等提供优质的牙科护理。牙病的早期发现和预防性治疗是牙科治疗师工作的一个关键方面。

 

学习重点

  • 口腔组织与环境的相互作用

  • 临床技能 - 牙科和牙周的护理 (首先是模型,然后在老师指导下治疗患者)

  • 有关口腔健康的病理学、药理学和医学

  • 社会学、社区口腔健康、健康促进

 

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口腔健康专业本科毕业生可注册成为牙科保健师或牙科治疗师。

 

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