【案例】突出重点，工作一年获墨尔本大学录取_洛阳新东方前途出国的博客-新东方前途出国

优劣势分析学生本科毕业于广东某重点大学汉语言文学专业，兼修新闻学课程，获得文学学士学位；研究生毕业于北京某重点大学学科教学专业，取得教育硕士专业学位；毕业后进入北京市某重点中学附属学校工作。在校期间，学生以优异的成绩完成了本专业必修与新闻学选修课程，多次获得奖学金；担任学生干部，组织和参与大型校园活动，如英文演讲比赛等参与多个学校社团，如广播站新闻播音员、文学社编辑和设计等。每个假期都会到电视台、学校、政府机关、医院等实习。在研究生学习阶段，学习学科教学和儿童文学专业课程，参加高考阅卷和试卷分析项目，参与青少年亚文化现象研究。综合考虑学生优秀的院校背景和活动经历，我们为Y同学制定了有针对性的申请策略。尽管Y同学身上的背景还算丰富，值得深入挖掘，但在硬件条件上，学生的托福还未考到理想成绩。为了帮助Y同学走上名校之路，通过全面和有效的分析，前期和后期顾问老师为学生的硬件背景提升初步定下了托福79(写作24,口语16,阅读8,听力7)的目标。接下来，前期老师根据Y同学现有的条件，开始了学校的初步筛选。同时，我通过与学生沟通，整理文书素材。由于学生已经工作1年，而且目前在职，平时工作很忙，没有时间准备考试。我们总是不断鼓励和督促学生抽时间专心准备托福考试，向着目标分数努力。经过不断练习和努力，Y同学终于考到了84分，为申请名校奠定了坚实基础。

院校解读

留学方案

案例分析

选定专业，坚定申请目标Y同学对自己的定位很清晰。学生主要从事中学语文教学和班级管理工作，工作中必须考虑多种因素特别是学生的学习行为和学习心理。因此，他想通过留学成为一名教育研究者，去墨尔本大学读教育是他的梦想。了解学生的需求后，我们为他做了第一批次的选校，详细地介绍了墨尔本大学的教育专业。墨尔本大学教育学院是澳洲规模最大、声望最高的教育学院，在澳洲及全球的教育领域制定了多个全国或国际性质的教育发展方向和发展战略；学院以高品质的教学课程，学生友好型的学习方法，深入而实用的研究为基础，建立起卓越的声誉。学生在与众不同的研究生环境中，使用全新的教学设施，利用各种正式和非正式的学习与教学空间、社交空间。了解这些情况后，学生更加坚定地将墨尔本大学的教育专业作为他人生新的征程和目标。

化繁为简，文书选材扬长避短虽然Y同学平时在北京工作，我们在郑州办公，但每次我布置的任务、需要反馈的文书素材，他都很认真地去完成。Y同学起草的文书中，丰富的生活经历和活动占了很大比重，但一些重要的内容却没有得到具体描述。针对这种情况，我先是对学生提供的素材进行了筛选，并将多余部分做了精简。其次，对于需要进一步延伸的内容，我做了详细的批注，引导学生进行补充。学生本科阶段的分数并不太理想，研究生阶段的分数还不错，好在个人经历比较丰富。在12月份的某个下午，我邀请学生来公司面谈。通过深入交流，我发现学生有着相当丰富的实习经验，毕业论文还获得了优秀。谈到为何选教育（Education)方向，而不选择教学（Teaching)时，学生说要想在班主任工作中取得好的效果，要合理利用学生的各项潜能和兴趣；学生、家长乃至班级其他任课教师的心理因素都会影响一个班级的团结、班风和学习氛围。他相信自己能在这一领域实现梦想。看着他熠熠发光的眼睛，我也坚信眼前的这个学生将来一定会有一番作为。最终，在我的引导下，学生完成的简历、推荐信和个人陈述相辅相成，不仅突出了学生的专业素养，还多方面体现了学生的综合素质。在提交申请后不久，Y同学在1月底就收到了墨尔本大学的录取信。Y同学在第一时间确认人读，还特意去澳洲参观了墨尔本大学。

经验总结

最后，在这里分享一下教育专业申请注意事项，希望对申请教育专业的你有所帮助：1.教育专业分为不同方向，Teaching方向是可以从事教学的，而Education方向是从事教育研究工作的；2.澳洲高校对托福要求不尽相同，但雅思是一致的。针对托福要求比较高的学校，比如悉尼大学，建议学生考雅思；3.Y同学拥有丰富的教育教学工作经验和背景软实力，所以相关行业的工作和实习经验也有利于申请。【点击领取国际教育展门票】

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