美国转学申请澳洲本科案例
背景介绍
申请难点
留学规划与提升
余同学从2015年9月开始在美国就读高中,高中四年各科成绩均表现理想,11年级的时候就早早考出了理想的SAT成绩。2019年6月从当地高中毕业后就顺利升入了加州大学圣克鲁斯分校。令学生失望的却是入学后没有选到自己喜欢的专业,致使他一开始学习积极性不高,与此同时,学生也没有第一时间意识到大学的课业难度和学习方法可能跟高中完全不同,这直接导致了学生第一学期的成绩不理想,一年过后学生终于发现自己很难跟上课程难度,产生了转学的想法。同时,美国严重的新冠疫情也让学生对于在美留学产生了质疑。经过与家人商量后,学生决定转学澳洲。
院校解读
留学方案
案例分析
在综合分析了学生的学术材料之后,我们发现学生如果直接申请澳洲大一课程可能在学习上依然会面临一些困难,于是我们给学生推荐了澳洲的大一快捷课程,定校莫纳什大学,阿德莱德大学和新南威尔士大学,选择申请商科专业。
申请材料递交之后我们很快就收到了莫纳什大学和阿德莱德大学的录取。澳洲的大一快捷课程通常情况下比直接申请大一要更有优势一点。对于学生的语言能力和学术材料要求都会比直接录取要低一些。 学生入学第一年是小班授课,授课老师与直接录取的学生没有区别。在这样的班级里面学生会获得老师更多的关注,课下学校还安排了额外的辅导课,供学生答疑。 同时,为了照顾到学生的语言能力,老师也会讲的更慢更细致一些,这对于国际学生来说无疑是最好的衔接。同时,快捷课程一般是2月6月10月一年三次开学,整个课程长度8个月左右,这种安排也能很好的节约学生的时间成本。两学期完成所得学分都可以带入大学,直接升读大二课程。
同时,针对学生没有商科基础的背景,我们还推荐学生去提前学习了会计,金融,数学和学术写作等课程,作为开学前对大学课程的提前预习。这些课程是新东方针对近年出国学生出去一开始跟不上课成绩不理想等问题研发出来的课程。目的是帮助学生做好学术上的过度,提前了解国外的课堂是如何上课,如何写作业,如何进行分组讨论,如何做学术演讲等。这些课程极大的帮助学生缓解了刚刚出国面临的学术压力。原来学生出去时出现的第一学期第二学期学习跟不上成绩不理想的情况,在这些课程的辅助下,得到了很大的改善。学生的学习成绩得到了保障,自信心也树立了起来。为将来大二大三的学习乃至将来读研都迈出了关键性的一步。