MIT 核科学与工程全奖博士-新东方前途出国

录取专业：核科学与工程全奖博士

标化成绩：GPA 3.9+；GRE 330+

主要活动：多段相关科研经历

学生和家长在焦灼中找到北京前途咨询留学，希望通过北京前途专业申请团队的指导，查漏补缺，提高申请竞争力，在新一年的申请中拿到理想的录取。

在对比了北京前途的录取案例和大数据后，老师和学生进行了深入交流。经过对学生个人能力的全面评估，老师认为这是一个非常有潜力的“新星”，同时对于申请也更加胸有成竹！

在帮助学生重新建立起申请美国博士的信心后，家长也无条件信任北京前途老师的专业度，决定Gap一年，再做一次尝试和努力！

为了进一步提高学生成功录取的概率，老师帮助学生匹配到了申请方向的教授，并建议学生联系导师。与此同时，文书也推翻去年的文本，重新创作。

在整个过程中，学生和家长都全力配合。在双方的共同努力下，学生成功收获麻省理工学院全奖博士录取！

基于学生的院校背景、标化成绩和科研经历，在选校时，老师建议学生将目标定为美国综排TOP20或物理专排TOP20的院校进行申请。

考虑到学生在上一个申请季拒录的情况，今年再次申请时，老师建议学生不再考虑之前曾经联系过的教授。

同时，根据学生曾经深度参与的项目方向，老师和学生重新讨论并制定了今年的申请方向和沟通教授名单。

在文书阶段，老师和学生多次进行了深入沟通和挖掘，重新梳理了学生参与过的所有科研项目，并评估了每段经历和本次申请方向的匹配程度。

同时，老师仔细检查了学生此前完成的申请文书，发现之前提交的学术个人陈述中存在着比较明显的问题。

学生的科研经历非常丰富，包含了校内科研、海外科研，以及国内知名科研院所的科研经历。但在文书中却忽略了科研的专业度，过度体现了自身经历的丰富程度。导致个人陈述中只是简单罗列了活动名称，对于这些经历的描述都很简略。

另外，文书中还缺少从事科研目的和意义的介绍，尤其缺乏对科研经历中的收获，以及这些经历对于申请博士的作用和影响。

因此，在今年申请中，学生重新撰写文书，旨在打造出一个有明确科研方向，且热情执着、不断探索的申请者形象。

首先，学生对个人陈述中的经历进行精选。

其次，明确了申请动机、科研经历与申请方向的匹配度，以及这些重点挑选出的科研经历，对于申请博士产生的影响。

最后，针对每一所学校，学生根据自己感兴趣的教授和实验室，详细陈述了自己的想法和申请原因。同时基于目前已经具备的研究经验和能力，具体阐述了未来在该项目中能做出的研究贡献。

最终，学生不负众望，用自己扎实的理论基础、丰富的研究经历、有针对性的申请文书和优秀的面试表现，打动了麻省理工学院的教授们，成功收获了麻省理工学院核科学与工程全奖博士录取！