欧洲建筑录取-- 都柏林建筑艺术殿堂

案例分类:

录取专业:建筑

录取时间:2020.03

奖学金:

申请人语言成绩:6.5

申请人GPA:82

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:爱尔兰都柏林国立大学

案例描述

 这个是C同学拿到的第三个录取了,2019年学生因为没有经验,自己简单的操作了留学,并未拿到理想的offer。

 
 今年在新东方目前已经收获了2所名校offer,期待更多录取。


说到爱尔兰的建筑:
 
今年建筑界的最高荣誉奖普利兹克奖授予:爱尔兰建筑事务所 Grafton Architects 合伙人伊凡娜·法瑞尔(Yvonne Farrell)和雪莉·麦克纳马拉(Shelley McNamara)。她们既是建筑实践从业者也是建筑教育家,以强劲和细致的实践方式和思想脱颖而出。她们现代而具有场地性的设计与历史紧密相连,彰显了建筑师的高度敏感性和工艺精神。
Grafton Architects
在四十年余年间,这对最佳拍档在爱尔兰,英国,法国,意大利及秘鲁完成了大量城市改善项目,回应了本地需求的建筑。法瑞尔和麦克纳马拉是普利兹克奖的第47和第48位获奖者,这也是爱尔兰建筑师首次获奖。

两人最初在都柏林大学建筑系相遇相知,并在1976年毕业后,至2006年均于建筑学院任教。她们将建筑教育形容为“平行的现实(parallel reality)”建筑学的教育是一种总结经验提取思想,并将其赠予后代的方法。此间同时,她们也曾在全球多家高校授课,包括洛桑联邦理工学院和门德里西奥建筑学院。


由此可见,爱尔兰都柏林国立大学培养了建筑方面的众多人才。


















































案例分析

 申请难点及案例分析: 

1 、该学生在前期咨询中表露过曾经自己申请过某些学校,但是效果不理想。由于这个原因,我们让学生提供了全部自己递交的材料。


2 、学生之前申请的文书材料不够专业,并没有突出自己的优势,去年学生没有工作经验,我们的私人定制文案团队从学生实际情况出发,尽量突出学生的申请优势,制作完文书后,最终定稿;


3 、考虑到学生国内的院校背景,学生希望申请全球优质大学的录取,所以我们为学生打造了合理的院校设计方案; 


考虑到学生建筑类的专业背景,学生的作品是需要准备的。


5学生自己对未来学习的专业清晰,只是对学校的要求不是很明确,经过多次沟通之后,学生最终投递了2年制的建筑类院校。




















































































首页| 企业文化| 联系我们| 加入我们| English website| 微博:新浪| 投诉建议|
新东方教育科技集团有限公司
经营许可证编号:京ICP备05067667号 ©版权所有:新东方教育科技集团有限公司

胡倩文欧亚部主管

欧洲建筑录取-- 都柏林建筑艺术殿堂
  • 案例分类:
  • 录取专业:建筑
  • 录取时间:2020.03
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:6.5
  • 申请人GPA:82
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:爱尔兰都柏林国立大学
更多详情

案例描述

 这个是C同学拿到的第三个录取了,2019年学生因为没有经验,自己简单的操作了留学,并未拿到理想的offer。

 
 今年在新东方目前已经收获了2所名校offer,期待更多录取。


说到爱尔兰的建筑:
 
今年建筑界的最高荣誉奖普利兹克奖授予:爱尔兰建筑事务所 Grafton Architects 合伙人伊凡娜·法瑞尔(Yvonne Farrell)和雪莉·麦克纳马拉(Shelley McNamara)。她们既是建筑实践从业者也是建筑教育家,以强劲和细致的实践方式和思想脱颖而出。她们现代而具有场地性的设计与历史紧密相连,彰显了建筑师的高度敏感性和工艺精神。
Grafton Architects
在四十年余年间,这对最佳拍档在爱尔兰,英国,法国,意大利及秘鲁完成了大量城市改善项目,回应了本地需求的建筑。法瑞尔和麦克纳马拉是普利兹克奖的第47和第48位获奖者,这也是爱尔兰建筑师首次获奖。

两人最初在都柏林大学建筑系相遇相知,并在1976年毕业后,至2006年均于建筑学院任教。她们将建筑教育形容为“平行的现实(parallel reality)”建筑学的教育是一种总结经验提取思想,并将其赠予后代的方法。此间同时,她们也曾在全球多家高校授课,包括洛桑联邦理工学院和门德里西奥建筑学院。


由此可见,爱尔兰都柏林国立大学培养了建筑方面的众多人才。


















































案例分析

 申请难点及案例分析: 

1 、该学生在前期咨询中表露过曾经自己申请过某些学校,但是效果不理想。由于这个原因,我们让学生提供了全部自己递交的材料。


2 、学生之前申请的文书材料不够专业,并没有突出自己的优势,去年学生没有工作经验,我们的私人定制文案团队从学生实际情况出发,尽量突出学生的申请优势,制作完文书后,最终定稿;


3 、考虑到学生国内的院校背景,学生希望申请全球优质大学的录取,所以我们为学生打造了合理的院校设计方案; 


考虑到学生建筑类的专业背景,学生的作品是需要准备的。


5学生自己对未来学习的专业清晰,只是对学校的要求不是很明确,经过多次沟通之后,学生最终投递了2年制的建筑类院校。




















































































分享
请胡倩文老师帮我评估
  • 您的姓名:
  • 手机号码:
提交

京ICP备案05067667
新东方教育科技集团有限公司

电脑版