【美研案例】 哈佛大学录取来了!!-新东方前途出国

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    【美研案例】 哈佛大学录取来了!!

    2024-03-04
    学生本科背景: 双一 流985本科
    专业:数学与应用数学
    成绩:GPA3.8 TOEFL108+ GRE330+
    录取院校:哈佛大学 Master of education program in Teaching and teacher leadership
     
    初次与该同学接触时,了解到学生是双一 流985背景的本科,数学与应用数学专业成绩底子也非常不错有GPA3.8,主要是软背景还不太够,学生主要集中精力在学校上课考试了。 初步和学生沟通确定的美国留学专业是数据科学专业。
     
     但是,在和学生做规划,和指导学生完成留学背景材料的过程中,学生通过实习更深入了解了计算机编程 和数据分析的任务之后,发现自己的兴趣并不在此,而且有排斥情绪。 那段时间学生和家长都很焦虑,也不知道未来到底该学什么,如何打算?以及什么好就业。 
    我们在暑期就和学生以及家长一起会议沟通,逐个了解学生的疑惑,以及逐个专业的建议。 最终做了一个大胆的决定,跨专业申请教育学。 学生也表示喜欢把自己所学的传授给其他人。
     
     
     用学生的话说:
    “最开始我的目标是转专业申请计算机专业,此时我的难点是本科数学因此计算机相关知识我了解的很少,当时只会Python。因此我一方面辅修了计算机专业,补充了很多相关计算机专业知识;另一方面,和学校导师积极联系,进组作科研;另一方面,准备托福考试和GRE考试。由于我英语一直很好,英语考试脱产各准备了一个月左右就通过了,之后就专注上课和科研。暑假去京东做了两个月的后端开发工作,期间发现面对电脑频频报错、无法和人交流的状态很痛苦,自己很不喜欢,因此开始反思,试图找一个新的专业方向。因此我去了一所公立高中实习,作数学教师。在教学过程中,我发现每天很充实快乐、很享受帮助学生解决问题的过程,也比较喜欢学校相对单纯的人际关系和氛围。因此我确定了自己的申请方向为数学教育,加上我大二做过一段相关科研,申请条件具备,因此就开始申请。” 

    “我的规划老师她会从我家庭的经济状况、学校的就读体验、学校的职业发展等方面进行规划选校。此外我最感动的是当我提出想转换申请专业,从计算机转到数学教育后,她将原来确定好的计算机选校方案改成了数学教育方向的选校方案,包括我后期调整选校也是可以和她商量修改的,非常人性化。而且她很有经验,我申请的方向相对冷门,国内案例很少,但是她之前带过的北大基础学科学长也是走的类似方向,因此在选校方面有一些借鉴作用。当时我还咨询了一些其他机构,都不了解我这个专业,给出的回答很笼统,例如有些机构只了解tesol这个专业,就建议我去学tesol, 而不考虑我的专业背景。相比之下,丁老师给出的建议非常个性化并且专业。”


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