精准定位+合理规划,卡耐基梅隆录取两连击!2

案例分类:

录取专业:

录取时间:2020.09

奖学金:

申请人语言成绩:110

申请人GPA:4.0

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:卡内基梅隆

案例描述

 苏州前途J同学


GPA:4.0+

TOEFL:110+

SAT:1480+

 

代表性奖项:

 

全国高中生传媒大赛 
USAD美国学术十项全能比赛入围北美总决赛
ASDAN化学奥林匹克竞赛 优胜奖
加拿大滑铁卢化学竞赛 TOP15%

代表性活动:

 

复旦大学 化学实验
线上公益
校大型活动组织者
校摄影社负责人

 卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University),简称CMU,坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡,是一所拥有13,600名在校学生和1,423名教职及科研人员的世界著名学府,美国25所新常春藤盟校之一。

该校拥有享誉全球的计算机学院和戏剧学院,其艺术学院、商学院、工程院以及公共管理学院等也都在全美名列前茅。

2020年U.S.News美国大学排名,卡耐基梅隆大学排名第25。

案例分析

卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University),简称CMU,坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡,是一所拥有13,600名在校学生和1,423名教职及科研人员的世界著名学府,美国25所新常春藤盟校之一。

该校拥有享誉全球的计算机学院和戏剧学院,其艺术学院、商学院、工程院以及公共管理学院等也都在全美名列前茅。

2020年U.S.News美国大学排名,卡耐基梅隆大学排名第25。


J同学的GPA和全球统考分数非常优秀,GPA达到了4.0+,2门AP均是满分,不管是申请公立大学还是私立大学,高GPA永远是学生最大的底气,GPA稳了,申请基本上成功了四分之一。J同学非常自律,拥有着超强的时间管理能力,这方面不仅体现在学校的课外活动上,同时也在标化准备阶段体现的淋漓尽致,托福首考达到110+分数,SAT第二次考试就达到了1480+,在高二上学期就取得满意的标化分数。

J同学是一个全面发展的学生,她有很多兴趣爱好,而且组织和发起了很多校内大小型活动,展示了她非常出色的领导力。

她的领导力实际上是与她的个人情怀结合在一起的,最能体现领导力的活动是线上公益支教活动,她根据孩子们的实际需求来备课,同时对每一个申请的志愿者做了前期的筛选和培训,按照每个人的特色来分配工作,同时开发了教材部,专门负责教材的编辑,教材涉及所有的文化课程和艺术课程,这个模式也开创了公益活动从线下转移到线上的创新,并且从最初的几个人拓展到当地好几个国际学校社团的联合发起,这个活动能够让招生官感受到她独立自主的思考精神、服务精神、个人创造力及领导力,让学校能够感受到她就是学校最期待的学生。

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  • 录取专业:
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  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:卡内基梅隆
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案例描述

 苏州前途J同学


GPA:4.0+

TOEFL:110+

SAT:1480+

 

代表性奖项:

 

全国高中生传媒大赛 
USAD美国学术十项全能比赛入围北美总决赛
ASDAN化学奥林匹克竞赛 优胜奖
加拿大滑铁卢化学竞赛 TOP15%

代表性活动:

 

复旦大学 化学实验
线上公益
校大型活动组织者
校摄影社负责人

 卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University),简称CMU,坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡,是一所拥有13,600名在校学生和1,423名教职及科研人员的世界著名学府,美国25所新常春藤盟校之一。

该校拥有享誉全球的计算机学院和戏剧学院,其艺术学院、商学院、工程院以及公共管理学院等也都在全美名列前茅。

2020年U.S.News美国大学排名,卡耐基梅隆大学排名第25。

案例分析

卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon University),简称CMU,坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡,是一所拥有13,600名在校学生和1,423名教职及科研人员的世界著名学府,美国25所新常春藤盟校之一。

该校拥有享誉全球的计算机学院和戏剧学院,其艺术学院、商学院、工程院以及公共管理学院等也都在全美名列前茅。

2020年U.S.News美国大学排名,卡耐基梅隆大学排名第25。


J同学的GPA和全球统考分数非常优秀,GPA达到了4.0+,2门AP均是满分,不管是申请公立大学还是私立大学,高GPA永远是学生最大的底气,GPA稳了,申请基本上成功了四分之一。J同学非常自律,拥有着超强的时间管理能力,这方面不仅体现在学校的课外活动上,同时也在标化准备阶段体现的淋漓尽致,托福首考达到110+分数,SAT第二次考试就达到了1480+,在高二上学期就取得满意的标化分数。

J同学是一个全面发展的学生,她有很多兴趣爱好,而且组织和发起了很多校内大小型活动,展示了她非常出色的领导力。

她的领导力实际上是与她的个人情怀结合在一起的,最能体现领导力的活动是线上公益支教活动,她根据孩子们的实际需求来备课,同时对每一个申请的志愿者做了前期的筛选和培训,按照每个人的特色来分配工作,同时开发了教材部,专门负责教材的编辑,教材涉及所有的文化课程和艺术课程,这个模式也开创了公益活动从线下转移到线上的创新,并且从最初的几个人拓展到当地好几个国际学校社团的联合发起,这个活动能够让招生官感受到她独立自主的思考精神、服务精神、个人创造力及领导力,让学校能够感受到她就是学校最期待的学生。

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