双非二本的筑波研究生申请记

案例分类:

录取专业:

录取时间:2020.4

奖学金:

申请人语言成绩:N1

申请人GPA:84

申请人毕业院校:

申请人所学专业:

录取院校:日本筑波大学

案例描述

 X情况比较特殊,学生本身属于比较有想法的一类,几乎很难被外界的意见所左右。初来新东方的时候,已经自己打印了厚厚一摞资料与自己的规划,开门见山的讲自己的想法与方案。后来经过深入沟通才知道,X同学在高中时期曾经是个学霸,后来分文理科的时候听信了家人与老师的意见,放弃文科选择了并不擅长的理科,仅仅是因为家人与老师说理科好就业,之后高考成绩并不理想,与自己理想的院校失之交臂,学生一直耿耿于怀,从此变得善于自己拿主意,不太接受别人的意见。

考虑到学生的实际情况,中期老师多次与学生沟通,并且很快的确定了研究方向与主题,这让我很是惊讶。询问学生得知,学生说中期老师非常的专业,把每个院校,专业,教授的情况说的头头是道,并且非常尊重学生,让他在此中自己进行选择,让学生有一种非常被理解与尊重的感觉。选定好研究方向与主题之后,我与中期老师也是一直督促学生坚持日语的学习,后期老师在与学生的反复沟通字后,充分完整的完成了研究计划书的翻译。X同学也很听话,在日语学习上十分刻苦,并且兼顾专业学习。最终获得了4所大学教授的内诺,最终学生觉得自己的研究方向更贴合筑波大学教授的未来研究方向从而选择进入筑波大学深造。

 筑波大学(英文:University of Tsukuba),简称筑波大,校区位于日本茨城县筑波市,是日本著名的研究型综合国立大学,世界一流学府。该校入选日本超级国际化大学计划A类top校,同时也是日本学术研究恳谈会RU11)、卓越研究生院计划日本G30,以及国际大学协会东亚研究型大学协会等学术组织和项目的重要成员。

案例分析

  X情况比较特殊,学生本身属于比较有想法的一类,几乎很难被外界的意见所左右。初来新东方的时候,已经自己打印了厚厚一摞资料与自己的规划,开门见山的讲自己的想法与方案。后来经过深入沟通才知道,X同学在高中时期曾经是个学霸,后来分文理科的时候听信了家人与老师的意见,放弃文科选择了并不擅长的理科,仅仅是因为家人与老师说理科好就业,之后高考成绩并不理想,与自己理想的院校失之交臂,学生一直耿耿于怀,从此变得善于自己拿主意,不太接受别人的意见。

考虑到学生的实际情况,中期老师多次与学生沟通,并且很快的确定了研究方向与主题,这让我很是惊讶。询问学生得知,学生说中期老师非常的专业,把每个院校,专业,教授的情况说的头头是道,并且非常尊重学生,让他在此中自己进行选择,让学生有一种非常被理解与尊重的感觉。选定好研究方向与主题之后,我与中期老师也是一直督促学生坚持日语的学习,后期老师在与学生的反复沟通字后,充分完整的完成了研究计划书的翻译。X同学也很听话,在日语学习上十分刻苦,并且兼顾专业学习。最终获得了4所大学教授的内诺,最终学生觉得自己的研究方向更贴合筑波大学教授的未来研究方向从而选择进入筑波大学深造。

 筑波大学(英文:University of Tsukuba),简称筑波大,校区位于日本茨城县筑波市,是日本著名的研究型综合国立大学,世界一流学府。该校入选日本超级国际化大学计划A类TOP 校,同时也是日本学术研究恳谈会RU11)、卓越研究生院计划日本G30,以及国际大学协会东亚研究型大学协会等学术组织和项目的重要成员。

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程垚亚洲部留学顾问

双非二本的筑波研究生申请记
  • 案例分类:
  • 录取专业:
  • 录取时间:2020.4
  • 奖学金:
  • 申请语言成绩:N1
  • 申请人GPA:84
  • 申请人毕业院校:
  • 申请人所学专业:
  • 录取院校:日本筑波大学
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案例描述

 X情况比较特殊,学生本身属于比较有想法的一类,几乎很难被外界的意见所左右。初来新东方的时候,已经自己打印了厚厚一摞资料与自己的规划,开门见山的讲自己的想法与方案。后来经过深入沟通才知道,X同学在高中时期曾经是个学霸,后来分文理科的时候听信了家人与老师的意见,放弃文科选择了并不擅长的理科,仅仅是因为家人与老师说理科好就业,之后高考成绩并不理想,与自己理想的院校失之交臂,学生一直耿耿于怀,从此变得善于自己拿主意,不太接受别人的意见。

考虑到学生的实际情况,中期老师多次与学生沟通,并且很快的确定了研究方向与主题,这让我很是惊讶。询问学生得知,学生说中期老师非常的专业,把每个院校,专业,教授的情况说的头头是道,并且非常尊重学生,让他在此中自己进行选择,让学生有一种非常被理解与尊重的感觉。选定好研究方向与主题之后,我与中期老师也是一直督促学生坚持日语的学习,后期老师在与学生的反复沟通字后,充分完整的完成了研究计划书的翻译。X同学也很听话,在日语学习上十分刻苦,并且兼顾专业学习。最终获得了4所大学教授的内诺,最终学生觉得自己的研究方向更贴合筑波大学教授的未来研究方向从而选择进入筑波大学深造。

 筑波大学(英文:University of Tsukuba),简称筑波大,校区位于日本茨城县筑波市,是日本著名的研究型综合国立大学,世界一流学府。该校入选日本超级国际化大学计划A类top校,同时也是日本学术研究恳谈会RU11)、卓越研究生院计划日本G30,以及国际大学协会东亚研究型大学协会等学术组织和项目的重要成员。

案例分析

  X情况比较特殊,学生本身属于比较有想法的一类,几乎很难被外界的意见所左右。初来新东方的时候,已经自己打印了厚厚一摞资料与自己的规划,开门见山的讲自己的想法与方案。后来经过深入沟通才知道,X同学在高中时期曾经是个学霸,后来分文理科的时候听信了家人与老师的意见,放弃文科选择了并不擅长的理科,仅仅是因为家人与老师说理科好就业,之后高考成绩并不理想,与自己理想的院校失之交臂,学生一直耿耿于怀,从此变得善于自己拿主意,不太接受别人的意见。

考虑到学生的实际情况,中期老师多次与学生沟通,并且很快的确定了研究方向与主题,这让我很是惊讶。询问学生得知,学生说中期老师非常的专业,把每个院校,专业,教授的情况说的头头是道,并且非常尊重学生,让他在此中自己进行选择,让学生有一种非常被理解与尊重的感觉。选定好研究方向与主题之后,我与中期老师也是一直督促学生坚持日语的学习,后期老师在与学生的反复沟通字后,充分完整的完成了研究计划书的翻译。X同学也很听话,在日语学习上十分刻苦,并且兼顾专业学习。最终获得了4所大学教授的内诺,最终学生觉得自己的研究方向更贴合筑波大学教授的未来研究方向从而选择进入筑波大学深造。

 筑波大学(英文:University of Tsukuba),简称筑波大,校区位于日本茨城县筑波市,是日本著名的研究型综合国立大学,世界一流学府。该校入选日本超级国际化大学计划A类TOP 校,同时也是日本学术研究恳谈会RU11)、卓越研究生院计划日本G30,以及国际大学协会东亚研究型大学协会等学术组织和项目的重要成员。

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