换赛道适配自身节奏!合肥168学子OSSD路径拿下蒙纳士、澳国立双录取-新东方前途出国

留学顾问解楠

解楠

澳新部内训主管

合肥
  • 擅长方案:留学双保险,学术规划,高端申请
  • 擅长专业:商科,工科,计算机专业,理科
  • 录取成果:澳国立大学,墨尔本大学,悉尼大学,新南威尔士大学,奥克兰大学
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      换赛道适配自身节奏!合肥168学子OSSD路径拿下蒙纳士、澳国立双录取

      • 澳大利亚本科

      解楠澳大利亚,新西兰中学,本科,研究生合肥

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      • 录取院校:蒙纳士大学 澳洲国立大学
      • 录取专业:商科学士 传媒学学士
      • 语言成绩6
      • GPA92
      背景介绍

      张同学,合肥168玫瑰园东校区高二在读,初期就读A-Level课程。入学后难以适配课程难度,自身英语基础薄弱,课堂吸收效率偏低,单纯课外补习无法改善学习困境。学生主动咨询合肥新东方前途出国澳洲部,对比多条国际通道后,确定转入OSSD课程体系。

      申请难点
      • 原有课程体系适配度不足A-Level高度依赖期末统考,单次考试权重高,学生应试发挥不稳定,英语听力、课堂理解短板持续拉低整体成绩,长期陷入学习内耗。
      • 语言短板阻碍课堂吸收原有英文基础偏弱,全英文A-Level授课接收压力大,听课、作业、课程论文完成质量受限,很难依靠原有体系拉高均分。
      • 双专业同步申请需求学生同时感兴趣传媒、商科两大方向,需要一套课程兼顾两类专业申请门槛,拓宽择校选择空间。
      留学规划与提升

      1. 切换适配课程体系

      对比A-Level、澳洲预科、OSSD三类衔接路径,结合学生不擅长高压一次性考试、英语薄弱的特点,选择OSSD作为升学主线。OSSD采用70%日常课业+30%期末考核的过程性评分模式,容错空间充足,能循序渐进调整学习状态;配套必修ENG4U英语课程,系统夯实英文读写与课堂理解能力,缓解听课吃力的核心问题。

      2. 双向适配选课规划

      兼顾传媒、国际贸易双方向搭配612年级U/M级别课程:

      • 必修ENG4U英语,满足蒙纳士大学语言豁免标准;
      • 搭配商科数学、经济学,匹配澳国立国际贸易专业录取要求;
      • 增设人文传媒类选修,贴合蒙纳士传媒专业招生偏好,同时满足两条赛道申请标准。

      3. 分阶段课业管理

      拆分月度学习目标,跟进课堂展示、小组项目、阶段性作业等日常评分项,持续积累平时分数;依托ENG4U成绩替代雅思,省去额外语言备考周期。同步梳理两所院校课程设置、就业方向,帮助学生理清长期发展路径。

      院校解读

      (一)蒙纳士大学|媒体与传播学学士

      传媒学科全球排名靠前,学制三年,下设新闻学、公共关系、媒体研究、影视制作细分方向。课程融合理论学习与实操训练,校内配备专业媒体实训场地,学生可参与校内新闻采编、短视频创作、品牌传播策划等实战项目;毕业学年可选行业实习或专业创作项目,积累行业实践经历。毕业生可从事新媒体运营、公关策划、内容编导、舆情分析、品牌传播等工作,覆盖互联网企业、传媒机构、政企宣传等领域。OSSD申请本校,ENG4U达标可豁免雅思,达到对应均分区间即可直录大一。

      (二)澳大利亚国立大学|商科学士(国际贸易)

      商科设置多区域专项学习模块,覆盖亚洲、欧洲、拉美等市场,搭配对应跨文化商务课程。核心课程包含全球贸易政策、跨境供应链、跨国企业战略、国际市场营销,课堂多采用国际商业案例研讨,部分学期可参与海外院校交换项目。毕业生适配跨境贸易专员、全球采购、跨国企业运营、国际商务咨询等岗位。该校OSSD申请不支持英语课程豁免语言,可后续补充对应语言成绩。

      留学方案

      高二阶段:梳理 A-Level 学习痛点,对比各类国际课程体系,确定 OSSD 换道方案,敲定适配传媒、商科双方向的选课清单;
      2025 年 9 月:正式入读 OSSD 课程,按月跟进作业、课堂展示、阶段性测评,稳步积累平时分数;
      2025 年 12 月:凭借课程期中预估成绩同步递交蒙纳士大学澳大利亚国立大学本科申请;
      2026 年 2 月:陆续收到两所院校发放的有条件录取通知书;
      2026 年 5 月:补齐 OSSD 完整毕业证、全套最终成绩单,递交院校换取无条件录取;
      2026 年 6 月:办理签证材料、规划海外住宿、预习本科前置课程;
      2026 年 7 月:赴澳开启本科阶段学习。

      申请心得

      从全程跟进的规划老师视角来看,该学生升学实现稳步推进,关键在于匹配契合自身学习特质的课程体系。学生并非学习能力不足,只是难以适应A-Level集中统考模式,英语短板进一步放大学习压力。OSSD过程化评分机制,给了学生循序渐进调整状态的空间,搭配兼顾双专业的选课方案,让学生同时具备传媒、商科两类专业的申请竞争力。

      OSSD直申澳洲本科的通道优势清晰,蒙纳士等院校可凭ENG4U成绩免去雅思,减少学生额外备考负担,对于英语基础一般、应试发挥不稳定,但能稳定完成日常课业的学生,拥有更友好的升学容错空间。

      学习期间学生逐步养成自主规划的学习习惯,不再依赖考前短期突击,长期积累的平时分转化为92分的均分,同时拿到两所定位、专业方向差异较大的院校录取,拥有充足择校选择权。整体规划未堆砌冗余背景活动,以课程成绩为核心,结合个人兴趣规划专业,最终完成平稳升学。

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