高考成绩不理想，还有机会进入蒙纳士大学吗？一位学生通过国内预科衔接马来西亚蒙纳士大学的案例分享

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2026-06-11

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背景介绍

学生背景

学生：Y同学

毕业院校：

安徽省某普通高中

学术背景：

高中均分75%左右
高考成绩未达到理想目标
英语基础中等
希望未来拥有国际化学习经历

家庭诉求：

希望本科阶段接受国际化教育
希望预算相对可控
希望未来保留继续深造可能
不希望因为一次考试结果影响申请规划

高考结束后，学生和家长开始了解海外申请方案。

在咨询过程中，家长最关心的问题是：

“如果高考成绩不理想，还有机会进入海外大学吗？”

申请难点

申请难点分析

经过详细沟通，我们发现学生主要面临以下问题：

学术成绩缺乏竞争优势

学生高考发挥未达预期。

如果仅依赖高考成绩申请，可选择范围相对有限。

语言准备时间不足

学生尚未取得雅思成绩。

需要在申请规划过程中同步提升英语能力。

希望兼顾预算与教育资源

家庭希望获得国际化教育体验，同时也关注整体留学投入。

留学规划与提升

留学方案与规划

结合学生情况，我们制定了：

新东方国内预科 + 马来西亚蒙纳士大学本科

整体路径如下：

第一阶段

完成国内预科学习

帮助学生完成：

学术过渡
英语能力提升
海外学习方式适应

第二阶段

进入本科课程学习

第三阶段

完成本科毕业

该方案的优势在于：

降低直接进入本科的学习压力
帮助学生提前适应英文授课环境
为未来本科阶段学习做好准备

院校解读

为什么选择蒙纳士大学马来西亚校区？

选择院校：

Monash University Malaysia

该校成立于1998年，是蒙纳士大学全球校区体系的重要组成部分，也是马来西亚较早设立的国际大学校区之一，目前拥有来自多个国家和地区的学生。

对于很多学生来说，马来西亚校区提供了一种兼顾国际教育体验与预算规划的选择。

同时，学校提供商科、工程、计算机科学、药学、心理学等多个本科专业方向。

专业选择

学生最终确定方向：

商业与商务方向（Business and Commerce）

选择原因：

数学基础较好
对商业运营和市场方向感兴趣
希望未来就业选择较广

课程内容通常包括：

商业管理
市场营销
财务基础
数据分析
国际商务

对于尚未完全确定职业方向的学生来说，商科也是较为常见的选择之一。

留学方案

留学时间轴参考

高三阶段（3-6月）

开始咨询留学规划
制定升学方案
评估预科路径

高考后（6-8月）

准备申请材料
提交申请
制定语言学习计划

预科阶段（约9-11个月）

完成学术衔接课程学习。

蒙纳士预科（MUFY）属于蒙纳士大学认可的本科衔接课程体系之一，通常为9-11个月左右，达到要求后可进入本科阶段学习。

本科阶段

进入专业课程学习并完成学位。

费用参考

整体费用包括：

预科阶段学费
本科阶段学费
住宿费用
生活费
签证及相关支出

根据专业和个人消费习惯不同，整体预算通常在：

约60万元人民币左右

（实际费用以学校当年公布信息及个人消费情况为准）

最终录取结果

经过规划与申请准备。

学生顺利获得本科衔接路径录取。

对于学生而言，这不仅仅是一份录取结果。

更重要的是：

通过合理规划，在高考之外找到了一条适合自己的升学路径。

写在最后

每位学生的成绩、目标和预算都不相同。

有的学生适合高考直录。

有的学生适合国际大一。

有的学生更适合预科衔接本科。

留学规划并不是简单地选择学校。

而是根据学生背景、预算和未来目标，找到适合自己的升学方案。

对于高考后正在考虑海外升学的家庭来说，提前了解不同路径，往往能够拥有更多选择空间。

韦丹丹 澳新部副总监

擅长申请：: 中学,本科,研究生

擅长专业：: 工程电气/机械/能源,商科/金融/商业分析,计算机专业,教育学

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