排名频繁吊车尾，中考460分？！新加坡预科+英国伯明翰大学分校，给偏科孩子新出路

成同学初中三年，在校排名频繁“吊车尾”，中考仅考460分，离重庆当年联招线还有相当一大段距离，经沟通了解，成同学明显偏科——语数外三科都及格，政治历史成绩80%，但物理化学一塌糊涂，“上职高”似乎成了必选之路，于是，当年9月，成同学心不甘情不愿去报道，但仅仅过了1年，成同学给家长提出了休息一段时间的想法，家长心疼儿子压力过大，也同意了这一决定。这一休息就又是1年，其间，成同学除了没有放弃英语和数学，其余学科几乎躺平，成妈妈不想孩子的高中和大学越走越差，于是找到了我们，希望作为专业老师的我们能给孩子多一些信心和读书的好路径。同时，还要满足家长不想孩子走远了，想要经常能陪伴他的地区。

申请难点

留学规划与提升

这时，我不作他想，第一时间推荐了预科这样的大学衔接课程！同时，还把预科范围缩小到了新加坡预科。这条路径能“规避成同学短板，降低学习压力”。既然孩子理化薄弱，那我们就不要死磕，新加坡预科课程虽包含基础学术内容，但更侧重语言强化（学术英语能力提升）和通用学科基础（如数学基础、商科入门知识），不会像国内高中或在职高那样，强制要求深入学习某些不擅长的课程。课程设计更贴合“偏科生”的需求，既能帮孩子避开理化短板带来的挫败感，又能集中精力补全英语和基础学科的“知识缺口”——要知道，孩子政治历史好，本身具备一定的理解记忆能力和逻辑思维，这些能力在预科的语言学习、文科类基础课程中完全能发挥作用，更容易让他找回学习信心。加上恰好成同学中考有100分的英语成绩，且在高一和休学的这一年里取得了雅思5分的成绩，这无疑给他是否能就读新加坡预科课程节省了评估时间。

所以，我们陪着成同学顺利通过了预科评估，并一一为他梳理接下来的重要时间节点和重要事项以及学习安排。通过预科阶段的“低压力过渡”，能为后续衔接新加坡管理学院（SIM）伯明翰大学分校等世界名校申请做好铺垫。作为新加坡认可度高的高等教育集团，SIM管理学院与英国、澳大利亚等国的知名大学合作，开设的专业以商科、管理、传媒、社会科学等为主——这些专业恰好避开了孩子薄弱的理化领域，反而能让他发挥政治历史好的优势（比如商科需要的逻辑分析、社会科学需要的理解归纳能力）。孩子完成预科学习并通过考核后，就能进入SIM攻读专科或本科课程，专业选择上完全不用“被迫触碰理化”，还能顺着自己擅长的文科思维方向深入学习，比如选读工商管理、国际传媒等专业，毕业后拿到的是国际认可的学历，无论是就业还是后续深造，都比单纯读职高更有竞争力。

更关键的是，这条路径能帮孩子“跳出过去的负面循环”。初中三年的“吊车尾”经历和职高标签，很容易让孩子产生“我不是学习的料”的自我否定，而新加坡预科的课程难度适配基础薄弱的学生，SIM的专业又能贴合他的优势，相当于给了孩子一个“重新开始”的机会——不用再因理化差被拖累，反而能在擅长的领域里逐步建立自信，甚至凭借政治历史好的基础在新赛道上“弯道超车”。

对这类偏科、中考成绩不理想的孩子来说，新加坡预科+英澳名校的组合，不是“退而求其次”的选择，而是“适配””适合孩子“的最优解——它避开了孩子的短板，放大了他的优势，还能衔接国际认可的学历，比局限于职高更能帮孩子找到适合自己的成长方向，未来也更有可能性。