景观专业双非能录取到香港理工的设计硕士吗?案例来了!
- 原创
背景介绍
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本科院校:沈阳建筑大学(双非)
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专业背景:风景园林(五年制)
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成绩水平:GPA 3.4/4.0
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语言成绩:雅思6.5
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软实力背景:
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3段设计公司实习经历(设计院+外资事务所)
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参与1个省级设计项目(侧重可持续设计)
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校级设计奖项若干,作品集包含4个完整项目
- 一段香港大学夏校
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申请难点
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院校背景不占优:双非背景在竞争激烈的香港设计类专业中缺乏天然优势。
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语言成绩门槛:港理工设计硕士官网要求雅思6.0,但根据往年申请数据,6.0的语言成绩针对双非的学生非常不占优势,还好C同学通过提前的规划,在大三下学期就考出来了6.0,后来在申请前的暑假又刷出来了6.5。
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作品集专业匹配度:总所周知,港理工的设计专业是全香港TOP,Master of Design的四个专业方向都是和交互相关的,过渡环境设计(TED)强调景观、城市、交互的跨学科与可持续性,需针对性优化本科作品制作作品集。
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竞争激烈:港理工设计学院亚洲强校,需与985/211学生及海本生同台竞争。
留学规划与提升
留学规划与提升策略
1. 精准定位与选校策略
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主攻方向:港理工的Master of Design下的Transitional Environments Design (TED) 方向,匹配C同学对可持续、城市方向兴趣。
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备选方案:同步申请港中文的城市设计、港大的景观设计、港城大创意媒体、港浸会视觉艺术等相近专业,分散风险。
2. 时间规划与节点把控
- 长期规划(申请前2年) 学生本科是五年制的,刚上大三,也就是申请前2年就签约了服务;所以在大三和大四比较重要的两年内,我们一起规划做了很多的准备,比如GPA的提升,提早规划了语言的学习、实习规划、甚至还有香港的夏校等
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前期准备(申请前6个月):
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雅思冲刺至6.5(重点提升写作与口语,契合设计专业要求)。
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梳理实习与项目经历,提炼与TED方向的关联性(如低碳材料、社区改造等)。
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作品集优化(核心环节,提前两年准备):
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引入跨学科元素:在作品中融入社会性议题(如城市更新、气候适应),突出“过渡环境”的动态设计思维。
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技术呈现:增加参数化设计、环境模拟分析等技能展示,提升专业深度。
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文书与材料打磨:
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个人陈述:强调从传统环境设计到“可持续过渡”的理念转变,结合港理工TED课程设置(如“Design Resilience”模块)表达学术契合度。
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推荐信:由实习导师+项目指导教授联合推荐,突出实践能力与创新思维。
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院校解读
香港理工大学设计学院
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国际地位:QS艺术与设计学科排名全球前列,亚洲名列前茅的设计学院。
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特色优势:注重跨学科融合,与行业紧密合作(如与SWA、Arup等机构联动)。
Transitional Environments Design (TED) 专业亮点
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课程焦点:应对气候危机、城市变迁等挑战,探索设计在环境“过渡”中的干预作用。
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核心课程:
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Environmental Design Theories
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Transition Design Studio(项目制学习)
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Digital Fabrication for Sustainable Environments
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就业方向:可持续设计顾问、城市策略师、环境创新领域研究者。
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