背景介绍
本科院校:国内双非院校(软科排名 200+)广播电视学专业
本科均分:88.5/100(大三结束时均分 87.2,大四上学期刷至 88.5)
语言成绩:雅思总分 7.0(听力 7.5、阅读 7.0、写作 6.5、口语 6.5),递交申请时已达标
标化 / 竞赛经历:无 GRE/GMAT,曾获 “全国大学生广告艺术大赛省级二等奖”(团队项目,负责创意策划)
实习经历:2 段相关实习
某地方电视台新闻中心实习记者(2 个月):参与 3 档民生新闻选题策划,独立撰写稿件 8 篇,其中 2 篇在电视台官方新媒体平台发布,累计阅读量超 5 万;
某互联网公司内容运营岗实习(3 个月):负责短视频账号内容选题与脚本撰写,协助完成 3 场直播活动的预热文案创作,账号粉丝量期间增长 1.2 万。
科研 / 学术经历:本科期间参与校级科研项目 “新媒体时代地方文化传播路径研究”,负责数据收集与案例分析,项目成果获校级 “科研实践项目”。
申请难点
留学规划与提升
申请核心策略与亮点
1. 均分提升:针对性刷分,突出 “上升趋势”
学生大三时均分 87.2,虽达到多数院校 “85+” 的基础要求,但针对爱丁堡、KCL 等竞争激烈的院校,仍存在风险。因此在大四上学期,优先选择 3 门与申请方向相关的专业选修课(《新媒体传播研究》《数字内容生产》《媒介伦理》),最终以 90 + 的分数拿下,将均分提升至 88.5,在文书中特意强调 “近 2 年均分从 85.1 提升至 88.5,专业核心课程均分 90+”,展现学习能力与对传媒领域的专注度。
2. 文书撰写:“经历 + 动机 + 院校匹配” 三位一体
(1)个人陈述(PS):拒绝模板化,聚焦 “具体案例 + 学术思考”
开篇动机:结合地方电视台实习中 “民生新闻在新媒体平台传播效果不佳” 的真实困惑,引出对 “传统媒体与数字媒体融合” 的研究兴趣,而非泛泛谈 “喜欢传媒”;
经历衔接:将实习中的 “短视频账号运营” 与科研项目中的 “地方文化传播” 结合,举例说明 “如何通过短视频脚本设计(如加入方言元素)提升地方文化内容的传播量”,体现实践能力与学术思维的结合;
院校匹配:针对不同院校专业的课程特色调整内容 —— 申请爱丁堡 “Media and Culture” 时,重点提及课程模块 “Digital Media Cultures”,并结合自身对 “算法推荐对文化传播的影响” 的思考;申请 KCL“Digital Culture & Society” 时,则关联课程 “Digital Methods for Cultural Studies”,说明自己在实习中使用的 “用户画像分析工具” 与课程的契合度。
(2)推荐信:选择 “学术 + 实践” 双视角推荐人
1 封来自本科专业课老师(《新媒体传播研究》授课教师):重点提及学生在课程论文中对 “短视频传播伦理” 的深入分析(论文成绩 92 分),以及科研项目中的严谨态度,体现学术潜力;
1 封来自互联网公司实习导师:详细描述学生在内容运营中的 “创意能力”(如策划 “地方非遗文化短视频系列”)与执行力(按时完成直播预热文案,且多次优化后提升转化率),证明实践能力符合专业要求。
3. 申请时间规划:赶 “第一轮”,避开竞争高峰
2023 年 3-6 月:确定申请方向,开始雅思备考(首考 6.5,单项 6.0,后通过 2 个月针对性练习,8 月二战达 7.0);
2023 年 7-8 月:整理实习与科研经历,撰写 PS 初稿,联系推荐人;
2023 年 9-10 月:修改 PS(根据院校专业调整 3 版),完成推荐信收集,准备申请材料(成绩单、在读证明、实习证明等);
2023 年 10 月下旬:提交爱丁堡、KCL、华威大学申请(均为各院校第一轮申请截止前 1 周提交);
2023 年 12 月 - 2024 年 1 月:陆续收到爱丁堡、KCL、华威录取通知。