在美国高中,忙并快乐着-新东方前途出国

留学顾问曹均艳

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      在美国高中,忙并快乐着

      • 中学
      • 海外生活
      2019-10-31

      曹均艳加拿大,美国本科深圳

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         “从小寒暑假的国际冬令营、夏令营,游学活动让我感受到完全不同的学习环境和课堂氛围,我很羡慕美国学生有那么多时间发展自己的兴趣爱好,我也有很多课堂外的兴趣,在美国我可以去实现它们。”已经在美国George School一年半的女生斌斌这样解释为什么要去美国读高中。“我是从小就学习舞蹈,可是上了初中之后,由于学习压力太重,不得不放弃。去美国之后课外活动时间更多,可以发展自己的爱好,当然学业压力也很大,但是可以同时做很多事情,不像在国内的学校。”

       

         在美国高中,每天也要面对很多课程,完成很多作业,然而与国内学校不同的是,它们的课程设置更为灵活。在George School,每年要上6-7门课,但是学生可以根据自己的将来的发展方向、兴趣来选择课程,同时也可以根据自己的程度选择不同等级的课程。而在国内,高一的学生就只能上高一的课程,所有的课程都是学校安排好的,没有任何选择的余地。10年级的斌斌目前总共修6门课程,其中必修课和选修课各占一半。这样灵活的课程设置可以让学生们学自己感兴趣的、有用的知识,他们的积极性会更高,毕竟兴趣才是引导的老师,才能让学生有想学习的欲望和热情。

       

         小班授课也是斌斌最喜欢的,一堂课老师面对的学生只有10-15个,“这样上课发言的机会更多,老师对你的关注也更多”,斌斌说,“就很像一个workshop的感觉!” 上课不再变得枯燥乏味,学习也不一定非要通过死记硬背、做大量的练习题,阅读、思考、交流、讨论才是正确的学习过程。另外,她还介绍到,课堂上老师的教学大纲不是一成不变的,而是会根据学生的兴趣进行调整,可能一堂课上某个学生的一个问题引起全班的兴趣,老师就允许大家展开热火朝天的讨论,而不会阻止他们去讲自己原先安排好的内容,一切都以学生的需要为出发点。

       

         每天早上到下午3点,是斌斌的上课时间,之后就是课外活动时间。课外活动在美国高中校园占据着非常重要的地位,每个学生都有自己的兴趣所在,体育、艺术、发明、文学等等学校都会提供相应的硬件设施和指导老师。上个学期,斌斌参加了足球运动,在她来到美国之前,应该没有人会把这个看起来文文静静的小姑娘和足球联系在一起。但是当她接触了这项运动之后,竟然热爱起来,暑假回国后还去到一家女足俱乐部接受更为专业的训练。今年开学,她已经被选进校队,有机会和其他学校的足球队一较高低。

       

         这个学期斌斌又选择了戏剧表演作为自己的课外活动,从小学习舞蹈的她希望能拓宽自己的舞台,同时也对她的英语口语提出了更高的要求。他们今年的表演剧目是简奥斯汀的经典作品《傲慢与偏见》,在学期末,会做一个连续两天的演出。尽管不是出演主角,斌斌依然享受其中,尽全力去演好自己的角色。

       

         George School是私立寄宿中学,学生全部住在学校的宿舍,谈起宿舍,斌斌感到非常满意:“宿舍环境很好,上课方便,设施方便。食堂在楼下,每层都有洗衣机,还有小厨房。” 在安全方面也完全不用担心,每一层都有一名宿管老师,他们会负责学生的安全,同时帮助学生解决生活上的甚至学习上的问题。学校为斌斌安排了一名美国女生做她的室友,现在他们已经成为了很好的朋友,周末会一起出去购物、吃饭,参加学校的活动,偶尔还会去他们家里做客。斌斌在室友家里感受到了美国的家庭文化,“去年的感恩节,我是去室友家过的。感恩节就像他们的春节,一家人聚在一起准备晚餐。最深的感受是,他们的家庭气氛更浓,每个人都是家庭的一份子,不只是家长在为家庭付出,孩子也要参与其中。不像国内大部分家庭,小孩可能就在自己屋里写作业或者玩电脑,只有大人在做饭。”

       

         在美国一年半时间,斌斌觉得自己对美国的生活适应得还比较快,也比较好。她坦言:“因为出国之前就有很多了解,通过跟已经出国读书的朋友聊天了解了很多,所以心理上有准备,因此也适应得还算比较快。” 谈到压力,她说:“不管在国内还是在国外都会有压力,但是在国内,压力完全来自学习、考分、录取梦校,而在国外的压力则是来自各方面的,比如我现在放学之后有足球队的训练,晚上要写作业,写完作业可能还有社团的活动,时间安排得非常紧。” 但是即便如此,斌斌觉得生活很充实,忙并快乐着!

       

         美国高中让斌斌成长很快,与之前在国内上课、回家写作业的两点一线生活不一样,她每天要完成很多事情,除了上课,还要练习足球、排练戏剧、写作业、参加社团活动,而这些事情的安排全部都需要自己搞定,没有老师盯着她完成,在这个过程中斌斌学会了时间管理,合理安排好自己的所有事情。同时,她也变得更加独立自主,刚到美国的时候,已经习惯向父母求助的她遇到一点小事情都要打越洋电话回去听从父母的意见,而渐渐地她了解了独立思考的重要性,尝试自己去解决问题,不再求助于父母,“更多的是把自己要做的事情跟家长说,而不是直接问家长该做什么。”

       

         在斌斌的身上,我们看到了一种完全不同于国内高中生的成熟,对于自己将来的本科申请,她也思考了很多,同时利用假期去参观了几所意向大学。但是斌斌认为还有两年时间,自己的兴趣和方向可能还会转变,所以没有十分明确的目标,不过在专业上,会比较偏文学、社会科学、传媒等文科类。相信这个可爱的“足球妞”会更快地成长,两年后收获Dream School的录取通知书!

       

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