留美初中生：勇敢的第一步_曹均艳的博客-新东方前途出国

近几年，中国留学低龄化趋势愈演愈烈，越来越多经济实力强的家庭选择送孩子出去读本科，读高中，甚至读初中。小丹就是一位在美国读初中的女生，年纪不大的她却有着很多的想法，早早就选择了出国读书，为的是自己“将来的发展”，她说：“对自己未来的教育和工作都会有一个提高。”当很多初中生还在为中考感到头疼的时候，小丹已经在思考自己几年后的人生道路了。

小丹在走读私立中学Gaston Day School读8年级，接受采访时，她的美国生活刚开始半年。不过，这半年对她有很大的影响，第一个就是来自语言。回忆起自己刚去美国时的情景，小丹说：“在机场不敢和外国人说话，对自己的英语很没自信。在课堂上也不太敢发言，怕自己说错。”然而半年之后的她，已经习惯了全英文的环境，每天和老师、同学、寄宿家庭都需要用英语对话，低年级的中国学生不多，所以给她说中文的机会少之甚少，如此促成了她现在流利的英语口语。

对于自己所就读的中学，小丹说起来也是非常喜欢，不仅因为课程设置灵活，更多的是老师的授课方式更让她容易接受。刚到美国，学习中经常会涉及到一些专业的英语词汇，语句也比较复杂，给学习造成了一些困扰。这时她的英语老师教给她一些学习技巧，同时运用富有创意的教学方法，让英语学习变得轻松、有趣。小丹给我们举了一个例子：“背单词老师教我用‘Flashcard’，正面写单词，背面写解释，这样可以利用碎片时间背单词，而且更具趣味性。”

课堂上的讨论式非常普遍的，对于这种上课方式，小丹刚开始只是扮演聆听着，很少参与其中，有时候是因为听不太懂，跟不上他们的思维；有时候对自己的想法或者口语不自信，就选择沉默了。不过，渐渐地，当她勇敢地迈出第一步，班里的同学不仅给她鼓励，还给了她很多帮助，从此在热烈的讨论中她也不再畏首畏尾，能勇敢地表达自己的观点。小丹非常享受讨论的过程，“在讨论的过程中我也能够发现每个人不同的思维方式，学习他们的优势，感觉比中国课堂单纯由老师授课要好。”她说。

走读中学与寄宿中学最大的不同就在于住宿的方式，国际生选择走读中学就意味着要住在当地的寄宿家庭中，这对于孩子的自律能力、时间管理能力要求非常高。小丹的寄宿家庭是马来西亚华裔——单亲妈妈带着一个小学四年级的男孩。她在这个家里也有自己单独的房间，家庭条件非常不错，放学回来和“住家妈妈”、弟弟一起聊天或者练习英文，周末一家人也会去购物，去教堂或者参加Party，假期还会去外地旅行。“在寄宿家庭可以更多的了解美国文化，提高语言能力。”这是小丹当初选择走读中学的一个很重要的原因，虽然现在的家庭并不是美国人，但是十几年的美国生活，也让这个家庭烙上了美国的印记。

因为是华裔，所以小丹没有遇到太多文化冲突的问题，不过刚来到这个家庭，也发生了一些不愉快的小事：“住家妈妈在时间上对我们有很高的要求，每天什么时间做什么事情，都是安排好的，不能随便拖延。刚住进去时，有时候我不太会注意时间安排，占用了弟弟洗澡的时间，他们就显得不太高兴。”不过适应了这个家庭的习惯和作风后，小丹跟他们的相处就变得非常融洽了，住家妈妈不仅负责她的饮食起居，同时还帮她辅导功课；和弟弟也能聊到一起，玩到一起，三个人的感情越来越深。当被问到对美国家庭文化中的哪些感受最深，小丹认为美国人非常珍惜资源，绝不浪费水、电、煤等这些地球资源，同时，浪费时间也是不被允许的。

虽然现在还在读初中，小丹已经有了自己未来的大学目标——芝加哥艺术学院的Fashion Design专业，从小就接受专业的美术训练，走艺术这条路是她早就定好的。目前在学校她选修了Arts的课程，平时在家也经常进行绘画创作，或者设计一些自己喜欢的东西。“下个学期，住家妈妈还会带我去当地的一所艺术学校学习画画和设计！”小丹开心地说到，这个聪颖、独立的小姑娘正在向她的Dream School和时尚王国大步前进……