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如果本科读的是教育、英语、中文、心理学，或者本身就在学校、教育机构从事相关工作，那么香港教育大学的 Master of Education（MEd） 一直都是值得关注的项目。
但很多人首次看到这个专业时，容易产生一个疑问：
MEd到底学什么？是不是所有人最后都去做老师？
其实并不是。
香港教育大学目前的MEd更像是一个“方向集合型”的教育硕士，申请时需要从不同专业方向中选择一个。不同分支对应的学习内容和未来发展路径并不一样。
目前可以重点关注以下五个方向：
-
English for Academic Purposes（EAP）学术英语
-
Educational Studies（EDS）教育学研究
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Curriculum, Teaching and Assessment（CTA）课程、教学与评估
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Life and Values Education（LVE）生命与价值观教育
-
Educational and Developmental Psychology（EDP）教育与发展心理学
需要注意，具体分支可能会根据学校当年安排进行调整，申请时仍应以官网最新信息为准。
01 EAP：不是普通英语专业，而是“学术英语+教学”
EAP，全称 English for Academic Purposes。
这个方向比较适合已经对英语教学、学术英语或者语言教育有明确兴趣的学生。
课程会涉及：
-
学术英语入门
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学术语境中的英语语法
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学术写作教学实践
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EAP教师在中国的专业实践
可以发现，它关注的并不是单纯“把英语学好”，而是：
如何让学习者在真实的学术环境中使用英语。
例如学术写作、专业表达、大学英语学习以及不同教育场景中的语言需求，都可能成为学习内容。
如果未来希望从事：
大学英语教学、EAP教学、语言教育、英语课程设计
这个方向会比较契合。
不过它的语言门槛也明显高于其他几个分支：
雅思6.5（单项6.0）或托福90。
02 EDS：更适合想继续做教育研究的人
**Educational Studies（教育学研究）**的定位更加偏向教育研究。
课程中会涉及：
-
跨学科研究方法
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人文学科中语言教育的当代问题
-
教育相关研究议题
如果你对教育问题本身感兴趣，而不是只希望学习某一种具体教学技能，那么EDS会更值得关注。
比如：
教育政策、教育研究、语言教育、教育议题分析
都可以成为后续发展的方向。
如果未来考虑继续读研究型硕士或博士，这类偏研究方法和理论分析的学习经历也具有一定衔接价值。
03 CTA：课程、教学、评估，一套解决“怎么教”
**Curriculum, Teaching and Assessment（CTA）**是一个比较典型的教学专业方向。
课程涉及：
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学习评估
-
课程领导
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课程政策、创新与实施
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教学创新评估
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创新教学设计
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课程发展
-
创造力与批判性思维教学
简单来说，它研究的不只是：
“老师应该教什么？”
还包括：
“怎么设计课程？”
“怎么组织教学？”
“如何判断学生到底学得怎么样？”
因此，对于教师、教育管理人员以及希望进入课程研发领域的人来说，这个方向的职业关联度比较高。
04 LVE：教育之外，还关注人的成长
**Life and Values Education（生命与价值观教育）**则是一个相对有特色的方向。
课程涉及：
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跨文化视角下的伦理与灵性
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伦理与价值观教育
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生命教育与生涯规划
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21世纪能力
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全校发展与生命与价值观教育领导
它关注的已经不仅是学科知识，而是：
价值观、伦理、生涯发展、学生成长以及学校整体教育环境。
如果本科是教育学、社会科学、心理学等方向，同时对学生发展和教育理念比较感兴趣，可以重点研究这一方向。
05 EDP：教育学和心理学之间的交叉方向
**Educational and Developmental Psychology（教育与发展心理学）**则更加偏心理学。
目前课程包括：
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认知学习理论
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学校环境中的发展问题
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动机与自我调节学习
-
儿童和青少年心理
这个方向比较适合对：
儿童发展、青少年心理、学习机制、教育心理
感兴趣的申请者。
它最大的特点，就是把“教育场景”和“心理发展”联系起来。
06 MEd怎么选？关键不是哪个方向“更好”
五个方向其实对应五种不同的兴趣：
| 方向 | 主要关键词 | 更适合关注什么 |
|---|---|---|
| EAP | 学术英语、语言教学 | 英语教育、EAP |
| EDS | 教育研究、研究方法 | 教育研究、教育议题 |
| CTA | 课程、教学、评估 | 教师发展、课程设计 |
| LVE | 价值观、生涯、伦理 | 学生成长、价值教育 |
| EDP | 心理、认知、发展 | 教育心理、儿童青少年 |
所以申请MEd时，与其问：
“哪个方向最好？”
不如先问：
“我希望把教育往哪个方向继续深入？”
07 申请要求也要特别注意
MEd目前的基本申请条件是认可机构颁发的学士学位。
语言要求根据分支不同有所区别：
EAP：
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IELTS 6.5，单项6.0+
-
TOEFL 90+
其他方向：
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IELTS 6.0+
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TOEFL 80/4+
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CET-6 430+
部分申请人可能需要参加笔试或面试。
申请时间方面，目前可参考：
开放：10月
早轮：1月5日
主轮：2月13日
具体日期和专业方向仍应以当年申请系统公布的信息为准。
最后
香港教育大学MEd最大的特点，并不是“教育”两个字本身。
而是它把教育拆成了不同的专业问题：
语言怎么教？
课程怎么设计？
学生怎么发展？
价值观如何融入教育？
教育问题如何开展研究？
如果你已经确定未来继续在教育领域发展，那么选择具体分支时，最好不要只看专业名称，而是直接对照课程内容和自己的经历。
毕竟，同样是MEd，五个方向的学习体验和未来路径可能完全不同。
