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刘楠新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧,小语种中学,本科,研究生青岛
大量教育学和心理学研究也证实：
“那些在真实世界中‘泡’大的孩子，拥有更强的好奇心、更稳的情绪、更韧的心理、更丰富的社交能力。”
让孩子见世面的方式，不只是奔赴远方。
山水间、溪流旁、菜园里、菜市场、树下的棋摊边、街边的修鞋摊儿、小伙伴一起疯跑的肆意里.....都藏着生活本来的温度和能量。
把他们扔进生活的课堂里，自由探索，是性价比高的教育。
把“为孩子服务”换成“让孩子担当”
只要一到假期，我身边所有的妈妈都有一个共同的感受：“孩子放假，比上班都累。”
光是照顾孩子的一日三餐，一天几进几出地接送，几乎就能让老母亲忙成陀螺，更别说辅导作业、检查作业、忙家务、照顾孩子的情绪以及各种小事摩擦。
每当我抱怨养孩子太累时，我的妈妈就会瞟我一眼说：“自讨苦吃，怪谁。”
妈妈说，自古人性都是“有山靠山，没山独担”。
父母包揽得太多，孩子很难长出担当。
于是，今年暑假，我放弃了自己的“服务意识”，不再把儿子当成“功臣”一样供着、哄着，而是把他当成“我的员工”、“家的合伙人”一样使用。
我承包了做饭，他就要承包洗菜、洗碗、收拾桌面。
我想多睡会儿，他就自己起床煎蛋、烤面包、给自己做早餐。
我工作回家累了不想动，他就主动扫地、拖地、洗衣晾衣、倒垃圾，有时还会像我曾经照顾他一样给我倒杯水、切些水果。
我不再盯着他写作业、催着他学习，而是让他自己制定时间计划表，自己定表催自己学习，自己利用AI检查作业，自己复盘，整理错题。
一个月下来，我的情绪没有平稳，我们整个家的氛围都变得和谐、温暖、轻松。
果然，包揽一切的妈妈，才是最蠢的妈妈。
聪明的妈妈，会把自己的力气省下来，给孩子留一些锻炼自己独立和担当的机会。
哈佛大学一项长达20年的研究发现：
爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子，成年之后的就业率是15:1，犯罪率是1:10。
爱做家务的孩子，心理更健康，责任感更强，动手能力和解决问题的能力也更好。
舍得让孩子出力，舍得用孩子，才能让孩子学会体谅父母，学会为自己负责，学会为家付出。
把“花钱的欲望”变成“赚钱的热情”
网上有段子说：
“以前父母掏出口袋里的钱，我们一眼就能看出他们的窘迫。
现在，我们拿出手机扫码付款的时候，孩子以为里面有用不完的钱。”
确实，现在的孩子既没有钱的概念，更不知道钱来之不易。
6岁就开始卖可乐，送报纸的巴菲特也曾说过：
“你在赚得一美元之前无法理解一美元的价值。”
想让孩子真正理解钱的意义，就鼓励他们先试着去赚钱。
之前，我跟儿子一起去超市买水喝，他总是会挑瓶子好看但价钱有些贵的水。
如果我想让他换成2块钱一瓶的普通水，他就会有些不高兴。
他觉得他拿的那瓶水贵是贵了点，但他想要。
这个暑假，我跟他一起在阿里巴巴进了一些小玩具在小区广场上卖，刚开始他觉得很好玩，热情也很高，有些时候为了把玩具卖出去，甚至赔本卖。
结果一个星期下来，除去成本，他才赚了5块钱。
他意识到自己的售卖方式是错的，于是第二个星期，他改变了他的售卖策略，不再随便降价，而是学着超市捆绑销售，接待客户时嘴巴也甜了很多，甚至都学会了贩卖情绪和情怀。
结果，第二周，他的销售额比周暴涨了5倍。
他开心地抱着我说：
“妈妈，挣钱比花钱更快乐，我感觉自己以后一定能成为百万富翁，我就是个赚钱小能手。”
除此之外，我发现他自从尝试过自己赚钱后，他再去超市购物时就会有意识地看价钱，思忖值不值得，尽可能选择性价比高的物品。
记得巴菲特曾在商学院的演讲中说到：
“习惯的枷锁，开始的时候轻得难以察觉，等到后来，却重得无法摆脱，养成良好的习惯永远不嫌太早。”
合理花钱的前提，是让孩子正确地认识金钱。
创造机会，让孩子在真实的赚钱体验中摸爬滚打一番，是让孩子认识金钱最直接也最有效的方式。
这不仅会激起孩子赚钱的热情，更会滋养孩子的延迟满足力、自我效能感、对未来的自信心，锻炼孩子与人沟通的能力，社会化的能力，让孩子的未来更多一份笃定。
陶行知说：
好的教育，从来不是把孩子塞进各种培训班，而是让他在真实的生活里摸爬滚打，自己去感受、去思考、去成长。
暑假很长，但孩子的人生更长。
所以，砍去那些需要孩子被动配合、消耗亲子关系、消耗孩子内在动力、消耗家庭精力的无效投入，多给孩子一些留白和时间，孩子才有机会去体验、去成长、去做真正重要的事情。
低耗能暑假的背后藏着你想不到的高回报，也藏着对孩子的好的滋养。
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