公告显示:从2026到2027学年开始,佐治亚理工学院本科新生申请将不再要求回答佐治亚理工学院的简答题。但学生仍需完成Common App的个人陈述。
去年补充文书题目是:Georgia Tech Short-Answer Question (max 300 words): Why do you want to study your chosen major, and why do you want to study that major at Georgia Tech?
学校解释原因是:招生办希望减少有意申请佐治亚理工学院的学生的申请障碍,“申请大学可能是一项繁琐的工作,我们希望尽我们所能简化申请流程。回顾上一轮申请,我们的团队和合作院校都清楚地认识到,补充文书不再是我们决策过程中的关键因素。”
但它的本科招生执行主任也强调:“这项调整并非旨在降低审核的严格程度,而只是为了简化流程。”
其实,官方还是说得比较委婉了。
过去,学校喜欢用“Why School”,“Why major””这类补充文书来测试学生的真实入学意愿。但如今,这类文书多数是套话,该不入学的还是不入学,学校很难从中看出学生的真实热情。
随着AI工具的普及,越来越多的申请者使用AI辅助甚至全自动撰写文书。招办官越来越难判断一篇文书到底展现的是学生真正的文字功底与思想,还是由AI生成的。当补充文书的真实性被打上问号,它作为衡量学生个人特色和真实写作能力指标的价值就大幅下降了。
同时,许多大学,尤其是公立校的招生办根本没有足够的人力和时间去仔细阅读每位申请者写的补充文书。既然无法精读,不如直接取消非核心的补充文书,将精力集中在高中GPA、课程难度、主文书以及推荐信等硬指标和关键背景审查上。
于是,越来越多的学校加入了取消补充文书的队列,比如之前的北卡教堂山、耶鲁、康奈尔、佐治亚大学等。
取消补充文书并不意味着录取难度降低,事实恰恰相反。申请工作量减少,必然会吸引更多学生申请,反正有了主文书,多勾选一个学校的事情,随手就可以申请;同时,招生官审查每个学生的材料减少,对主文书、活动列表会有更多精力审查,筛选的严格程度也要比之前高一些。因此,今年的申请者,更要重视申请材料的质量。
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