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刘楠新加坡,韩国,日本,马来西亚,德国,法国,荷兰,爱尔兰,意大利,瑞士,西班牙,俄罗斯,北欧,小语种中学,本科,研究生青岛
教育最大的误区，就是把劲儿都使在了孩子身上
关于教育，樊登曾提出一个建议：
“不要把自己界定为一个妈妈，要界定自己为一个人。”
他见过太多妈妈把重心放在孩子身上，结果管得多，孩子越不好好成长；父母累，孩子也累。
反而那些更专注自身的妈妈，看似没怎么管孩子，孩子却因模仿而变得秀。
究其根本是因为孩子不是被“教”出来的，而是从父母的生命状态里“长”出来的。
真正的教育，不是把劲都使在孩子身上，而是在自己身上下功夫。
越是过度在意孩子，孩子“疯”得越早
电视剧《大考》里，有一幕让我记忆犹新。
妈妈董碧华为了让儿子能冲985，几乎把所有精力都放在了儿子身上：
精心照顾儿子的日常起居，不让儿子干一点活；
儿子学习时，她就坐在儿子身后，陪着写作业；
甚至，她还不惜辞掉工作，制定备考计划，在家全职陪考。
本以为儿子会感谢她，没想到却趁她累得睡着时偷偷画起了漫画。
董碧华怒不可遏，一气之下将儿子的漫画一把毁掉。
儿子自是不甘示弱，冲着她大声嘶吼：
“你是不是有病啊？”
“你真是太恶毒了，你连后妈都不如！”
董碧华又气又难过，为什么自己为儿子操碎了心，付出一切，到头来儿子却如此叛逆不听话？
问题恰恰出在这里——付出一切。
你把所有精力都用在孩子身上，把他攥得太紧了，他干什么你都有具体的建议，建议到孩子觉得无孔不入，压迫感特别重。
试想，一个人每天生活在一个随时被盯着、被安排、被要求的环境里，他的内心是什么感受？
大多数人，都会觉得窒息吧。
多年前，曾有一条新闻引发热议：
哈尔滨一个男孩，两次考研两次失败。
为了不让母亲失望，男孩选择第三次备战，结果却因为严重的抑郁症，再也学不进去了。
男孩想不开，持刀自残，而母亲在夺刀相救时，被误刺，险些丧命。
而这场悲剧的根源，其实很早就埋下了。
男孩母亲原是一位基层妇女干部，虽独自抚养孩子，但工作干练，性格开朗。
可为了孩子的学业，她辞掉工作，卖掉房子，从儿子中考一直陪读到儿子考研。
她把心思都放在孩子身上，以为这就是托举。
却不知，没有一个孩子能承受父母放弃自我的压力，更何谈父母全部精力的捆绑。
他们稚嫩的肩膀上，也扛不起父母因付出而滋生的要求和期待。
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