TOPIK中高级考试必备学校生活类词汇-新东方前途出国

留学顾问康赛

康赛

欧亚语培部韩语教师

哈尔滨
  • 擅长方案:初中高级课程,TOPIK备考
  • 客户评价:专业度高,经验丰富,认真负责
  • 录取成果:首尔大学,延世大学,汉阳大学,中央大学,成均馆大学
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      TOPIK中高级考试必备学校生活类词汇

      • 语言教学
      • 留学考试
      2026-06-11

      康赛韩国,小语种语言教学哈尔滨

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      核心学校词汇分类表

      学习与考试

      성적(이) 오르다/내리다 成绩上升/下降 
      평점 平均绩点 평점을 계산하다 (计算平均绩点) 
      장학금 奖学金 听力/阅读中常见“申请奖学金” (장학금을 신청하다) 相关对话
      출석(을) 체크하다 点名,检查出勤 출석률 (出勤率) 

      결석하다 缺勤 병결석 (病假缺勤), 무단결석 (无故缺勤) 是更高阶的词汇
      과제 / 숙제 作业,课题 과제 在大学语境中更常用,常搭配 제출하다 (提交)
      레포트 报告,论文 ,大学中必做的报告
      발표(를) 하다 发表,做演示, 韩国大学课堂的核心活动
      시험을 보다 / 치르다 考试,应试 치르다 是比 보다 更正式的用法,多在中高级文本中出现
      중간/기말고사 期中/期末考试
      수강신청(을) 하다 选课, 涉及大学制度的阅读常见,常与 수강신청 기간 (选课期间) 搭配
      휴학(을) 하다 休学 복학(하다) (复学) 常一起出现,是深度讨论大学生活的必要词汇
      전공(을) 정하다 定专业 전공 (专业) 为基础,전공을 선택하다 (选择专业) 常见于选择类对话
      논문 论文 中高级学生阶段任务,常搭配 쓰다 (写), 발표하다 (发表)
      학위 学位 학위를 취득하다 (获得学位) 是较为正式的搭配
      교수님 教授 ,对大学老师的尊称
      조교 助教, 韩国大学特有的角色,听力对话中常出现
      동아리 社团 社团活动 (동아리 활동) 介绍或招募在阅读中出现

      校园与设施

      등록금 学费 高频词,常和 내다 (缴纳), 인상되다 (上涨) 等搭配
      학생증 学生证, 校园生活必备,借书、食堂吃饭等场景常见
      기숙사 宿舍 기숙사를 신청하다 (申请宿舍)
      도서관 图书馆 열람실 (阅览室) 是中高级听力具体场景
      자습실/열람실 自习室/阅览室 자료실 (资料室)
      강의실/교실 教室 강의실 更偏向大学教室,교실 通用
      실험실 实验室 
      운동장 操场 
      체육관 体育馆, 社团招募场景的背景地点
      매점 小卖部 
      교내/교외 校内/校外, 阅读/写作描述地理位置时常用

       学生生活

      학생회관 学生会馆 
      동아리방/연습실 社团房间/练习室 
      하숙/자취 寄宿/自炊, 住宿方式,深度讨论大学生活时的必要词汇
      등하굣길 上下学路上 ,常在听力对话的背景介绍中出现
      방과 후 放学后 방과 후 활동 (课后活动)
      종례(를) 하다 放学训话, 韩国特有文化,可能作为背景知识出现
      조별 모임 / 스터디 그룹 小组会议 / 学习小组 조별 과제 (小组课题) 在听力对话中频繁出现
      MT (엠티) 新生团结会 Membership Training 缩写,大学特有文化,可能在听力中出现
      동기 同届同学 선배 (前辈), 후배 (后辈)
      학번 学号 ,个人信息填写相关场景
      시간표 课程表 시간표를 짜다 (制定课程表) 与 수강신청 关联
      개강/종강 开学/结课 개강하다 (开学), 종강하다 (结课) 是基础的动词形式
      방학 放假 겨울/여름 방학 (寒/暑假) 为常见搭配
      휴일 / 공휴일 休息日 / 公休日 공휴일 在讨论放假安排时会用到
      교재 / 참고서 教材 / 参考书 교재를 구입하다 (购买教材) 是开学时的常见活动
      필통 / 필기구 笔袋 / 文具 필기하다 (记笔记) 是更重要的相关动词
      학부모 学生家长 ,这个词汇更多出现在涉及家校沟通或更广泛社会生活的语境中,属于社会、家庭话题的扩展词汇,而非核心的校内生活用语

      另外,在更加口语化的文本或对话听力中,还可能会出现一些惯用语,例如 “골치가 아프다” 表示“令人头疼、伤脑筋”,可以用来形容学习或某个课题的棘手。

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