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新加坡管理大学（简称：新大）始终将可持续发展教育作为人才培养的核心使命，致力于通过变革性的教育方式与的学习体验，培养学生成为可持续发展领域的引领者和积极的全球公民。这一理念贯穿于新大的毕业生学习成果目标，并由可持续发展教育框架 (Sustainability Education Framework) 支撑。该框架为学生提供从基础到高级的可持续议题学习路径，涵盖七个评估维度，建立了统一的教学框架、发展愿景与评价标准。自2024学年起，新大本科生必须完成至少一门可持续课程并达到中级掌握水平，方可满足毕业要求，这充分体现了学校对可持续发展议题的重视。
在这一框架的指导下，新大为本科生与研究生提供了丰富的可持续发展相关学习机会，形式包括校企合作项目、在职实训和社区志愿服务等多种途径，帮助学生不仅在课堂上构建系统的知识体系，还能将所学应用于实际挑战中。众多在校生与校友反映，这段学习经历对他们的职业发展和个人成长具有深远的变革意义。接下来，本文将从项目设置、课程安排和课外活动三个维度，进一步探讨新大在可持续发展领域的具体实践与探索。
01
项目设置
新大开设聚焦可持续发展的本科与研究生项目，旨在帮助学生深入掌握可持续领域的相关议题。
可持续发展管理（第二专业）
作为新加坡的同类专业，新大可持续发展管理（第二专业）以跨学科为核心特色，结合商科与非商科领域的多元视角，帮助学生系统理解企业及其他组织如何通过自身运营实现对社会与环境的积极影响。专业课程涵盖气候变化、海洋污染、自然资源枯竭和贫困等议题，兼顾理论认知与实践工具，培养学生应对可持续发展领域复杂挑战的综合能力。随着政府和企业日益重视环境与社会可持续发展目标，本专业的课程设计紧扣时代需求，为学生在商业或公共部门中提供切实的职业竞争力。
本专业课程设置包括三个主要模块：首先，学生将修读与企业核心职能相关的可持续课程，涵盖财务、供应链、市场营销和战略等领域，帮助学生理解如何从不同业务维度提升企业的可持续发展表现；其次，学生将通过跨越贫困、气候变化等议题的课程，建立对可持续发展问题的全面认知，并可选择深化企业可持续方向的专题课程；最后，整合性模块将结合核心课程与 SMU-X 项目课程，引导学生在实践中设计更具社会和环境可持续性的商业模式与价值主张。修读本专业的学生，将具备胜任多类初级职位的资质，包括可持续发展项目经理、ESG报告与企业风险管理专员、ESG投资分析师等。
可持续发展社会（第二专业）
受联合国可持续发展目标 (Sustainable Development Goals,SDGs) 启发，新大开设了可持续发展社会（第二专业），旨在帮助学生深入理解可持续发展的复杂性、权衡关系与协同效应。本专业围绕环境、社会与经济三大支柱展开，直面当前及未来可持续发展所面临的实际挑战，强调跨学科的视野与实际问题解决能力，致力于为学生构建适应未来绿色经济的核心技能体系。
本专业课程内容兼顾理论与实践，学生将系统掌握环境、社会与治理领域的核心概念，建立应对可持续发展复杂议题所需的分析框架与解决问题的能力，这些能力在当今公共、私营及非营利部门中愈发不可或缺。同时，课程学习与可持续实践项目的体验式学习相辅相成，并依托学校与业界的战略合作伙伴关系，进一步拓展学生的实践视野。此外，学生可根据个人兴趣选择选修课程，灵活定制专属的学习方向。
可持续未来项目
“可持续未来项目”(Sustainable Futures Programme) 将作为新大全球暑期项目 (Global Summer Programme, GSP) 的第二大方向，与“亚洲洞察”(Asian Insights) 和“数字智能”(Digital Intelligence) 并行开设。该项目旨在培养具备前瞻性视野的未来，帮助学生深入理解可持续发展议题对商业和社会的影响。项目设有四门核心课程，重点聚焦资源循环、城市韧性、可持续发展报告以及可持续发展的关键领域，为学生提供系统而多元的学习体验。
永续发展硕士
为应对日益复杂的可持续性挑战，新大特别推出永续发展硕士 (Master of Sustainability, MST) 课程项目，旨在培养具备前瞻性视野的，帮助学生把握绿色经济当前及未来的职业机遇。该项目构建了跨学科的课程体系，整合了新大各院系的广泛学科资源，专注于培养学生在可持续性报告、系统思维与协同治理方面的核心技能，以应对各行业可持续性职责的转变。
MST 课程项目与联合国可持续发展目标紧密对接，致力于为学生提供全球可持续发展核心议题与实践的全面教育。学生将在完成七门核心课程的基础上，获得全面的可持续性知识，并可根据个人兴趣选择选修课程，拓宽视野。项目还提供专注于“可持续资源管理”、“城市系统管理”以及“环境与可持续发展”等领域的深入专题课程，帮助学生在相关领域进一步提升专业能力。
02
课程安排
新大各学院开设了多门以可持续发展为主题的学分课程，涵盖多个学科视角，为学生提供系统深入的可持续发展议题学习选择。除正式学分课程外，学校还提供相关工作坊，进一步丰富学生的学习体验。需要注意的是，部分课程可能有先修要求，且并非每学期都会开设。
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• 全球社会中的生物技术 • 气候变化：法律与政策 • 气候变化：全球与地方解决方案 • 气候、历史与社会 合作治理 • 企业可持续发展与产品价值主张设计 • 发展经济学 • 发展、欠发达与贫困 • 环境可持续性的数字技术 • 亚洲经济发展 • 环境经济学 • 环境政治与政策 • 气候变化的人类学研究 • 跨学科探索：综合学科导论 • 饮食文化：我们吃什么、在哪吃、怎么吃，造就了我们？ • 食物、环境与可持续性（先前课程：饮食社会学） • 博弈论与现代挑战 • 性别政治 |
• 可持续未来的治理 • 健康心理学 • 焦点热议：气候正义 • 亚洲智慧城市创新 • 可持续发展导论：跨学科视角 • 可持续发展法导论 • 收入分配宏观经济学 • 现代世界挑战 • 组织视角下的可持续创新 • 粮食安全政治 • 亚洲水资源政治 • 可持续发展心理学 • 科学、环境与帝国 • 数字时代的自我尊重 • 智慧城市运筹学 • 社会分层与不平等 • 教育社会学 • 主观幸福感 • 可持续发展与社会 • 可持续发展法 • 可持续发展：法律与政策 • 可持续管理与治理 |
体验式学习
SMU-X 课程以真实项目为核心，鼓励学生在实践中创造切实而深远的社会影响。课程将对可持续发展议题的理解纳入核心学习目标，帮助学生在解决实际问题的过程中，将可持续理念转化为行动和解决方案。
SIGMA全球线上课程：联合国可持续发展目标管理
本课程由新大与全球六所商学院联合设计，合作院校包括哥本哈根商学院、西班牙 ESADE 商学院、一桥大学、巴黎多菲纳大学、圣加仑大学及维也纳经济与商业大学。课程采用精品混合式在线教学模式，旨在引导学生从联合国可持续发展目标 (SDGs) 的视角重新审视和思考国际化管理的实践与挑战。
03
课外活动
除了课堂学习，新大还为学生提供丰富多样的课外实践活动，为他们创造在真实场景中运用可持续发展理念的宝贵机会，使可持续发展不仅仅停留在课本中，更融入每位学生的亲身体验和成长历程。
新大可持续发展变革者海外项目 (SMU Pathfinders Sustainability Changemakers Overseas Programme) 是一个以可持续发展为核心的本科生成长计划。该项目围绕“认识自我”、“自我与团队”和“自我与社区”三大主题，帮助学生走出课堂，进入真实场景，在亲身体验中深化思考、激发改变，成长为具有担当与全球视野的可持续发展变革者。
通过创业体验项目，依托沉浸式课程、导师指导与创业孵化支持，致力于培养具有前瞻视野的新一代创业者。学生可结合自身的创新创业历程，主动探索可持续发展领域的现实挑战，将可持续思维转化为切实的创业实践与解决方案。
新大一直致力于培养具备全球视野和社会责任感的未来，通过多样化的教育模式为学生提供全面的可持续发展实践。无论是课堂学习、跨学科项目、课外活动，还是海外实践与创业体验，我们为学生提供了广阔的探索平台，帮助他们在可持续发展领域中成就自己的职业发展。
如果您有志于在全球可持续发展领域作出贡献，抓住机会，加入我们，开启属于您的可持续发展之旅。请注意，2026年8月本科入学申请将于今年3月19日截止，期待您的加入，共同推动更美好的未来。
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