智教融合，赋能未来：澳门大学人工智能与教育理学硕士项目探索

当人工智能技术深度融入教育场景，个性化学习、智能测评、数字化校园管理逐渐成为教育发展的新形态，智教融合也成为推动教育创新升级的重要方向。在粤港澳大湾区教育数字化转型的浪潮中，兼具人工智能技术能力与教育教学认知的复合型人才，成为教育领域发展的重要需求。澳门大学将于 2026/2027 学年推出的人工智能与教育理学硕士项目，立足技术与教育的交叉融合，兼顾理论研习与实践应用，为想要深耕这一领域的学子，搭建了专业成长与职业发展的全新平台。

该项目是贴合澳门教育数字化发展需求的特色硕士项目，学制为两个学术年，采用中英双语授课模式，兼顾不同背景学生的学习适配性。项目以培养具备人工智能应用能力与教育伦理认知的专业人才为核心目标，助力学生掌握运用人工智能提升教与学效果的基础理论与实操技能，学会将人工智能技术融入学校课程设计与教学实践，同时能将其应用于校园行政管理与教育政策制定相关工作，让技术真正赋能教育场景的多元维度。

完成项目学习后，学生将收获多维度的能力提升，能够清晰理解并运用人工智能的核心概念与工具，将 AI 知识与技能应用于教学实践以提高students学习参与度与学习效果；学会将人工智能技术融入课程设计与教育测评，也能在学校管理中灵活运用 AI 技术赋能决策与运营；同时具备敏锐的教育伦理认知，能够理性分析人工智能在教育场景应用中的社会与伦理问题，用批判性思维看待技术与教育的融合。

在申请方面，项目遵循澳门大学的通用研究生录取规则，申请渠道为澳门大学研究生院官方平台，便捷的申请流程为不同背景的申请者提供了便利。项目的学费参照澳门大学研究生课程学费标准，贴合院校整体的收费体系，为学生的专业学习提供高性价比的选择。

当下，粤港澳大湾区正大力推进教育数字化转型，横琴粤澳深度合作区也在布局人工智能、教育科技等相关领域的人才培养与产业发展，智教融合领域的人才需求持续增长。澳门大学的人工智能与教育理学硕士项目，依托院校的跨学科教学资源，将人工智能技术与教育教学、校园管理、教育政策等场景深度结合，让学生在系统学习中掌握智教融合的核心能力。

人工智能为教育发展带来全新机遇，教育则为技术应用赋予温度与方向。澳门大学的人工智能与教育理学硕士项目，以智教融合为核心，以赋能教育为目标，让学生在技术与教育的交叉学习中，探索教育创新的全新可能。对于热爱教育事业、想要掌握人工智能技术应用的学子而言，这一项目将成为专业成长的重要助力，让学生在教育数字化的浪潮中，以技术能力赋能教育实践，用专业知识推动教育创新，在智教融合的领域中实现自身的职业价值与发展目标。

王新禹 欧亚留学申请导师