威斯敏斯特大学社会科学学院有一门特殊的实践课。三十多名本科生和研究生被分配到四家社会公益组织,其中包括英格兰和威尔士地区为狱中女性提供支持的慈善机构,以及长期关注涉国家死亡案件调查的民间团体。
学生们的任务不是写论文。他们需要整理二十年间积累的援助档案,为即将举行的纪念展梳理时间线;协助制作关于移民羁押问题的播客;或者研究武器贸易调查报告的传播渠道。
课程负责人把这套模式称作“真实的学习”。学生们在机构办公室里接触的是原始卷宗、未公开的数据和等待援助的具体个案。十二周的实践结束后,部分学生获得了暑期的带薪实习机会。有人在结课反馈里写:以前觉得社会正义是课本里的概念,现在发现它是放在档案盒里等待被看见的一摞摞纸张。
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