格拉斯哥的斯特拉斯克莱德大学开设的社会创新与创业硕士,每年九月入学。课程说明里有这样一段话:“适合那些不想创办科技独角兽,但想改善难民安置服务、社区能源供给或老年人数字接入状况的人。”
申请者的本科背景包括社会工作、城市规划、戏剧导演和计算机科学。来自不同地区的学生在入学后的一项小组作业,是为格拉斯哥东区一个食物银行设计“非食物捐赠需求可视化工具”。食物银行运营者告诉学生们,他们不缺罐头,缺的是婴儿尿布和女性卫生用品,但这些物品的捐赠量很难被预测和引导。
学期中段,这个项目被当地社区议会注意到。食物银行门口随后多了一块可擦写的需求公告板,由附近小学的美术老师带着孩子们定期更新绘画内容。
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