基尔大学的政治与国际关系学院开设了一门极具野心的模拟课程:“外星定居点治理”。课程假设人类已在火星建立了一个千人规模的永久性科研定居点“新基尔”,学生们被分为不同小组,代表地球政府、商业公司、科研机构及定居点居民等多方利益。
他们需要在一学期内,围绕一系列真实议题进行谈判并起草“火星宪章”条款:有限的水和氧气资源如何分配?出生在火星上的人法律身份是什么?科学实验的优先级由谁决定?事故导致的伤亡适用哪国法律?课程邀请天体物理学家讲解环境约束,请医学伦理学家分析健康权利,还请来前联合国调解员传授谈判技巧。
课程的高潮是一场长达48小时的最终模拟会议,学生们需在压力下就最棘手的“矿产资源开采权与收益分配”达成协议。这门课没有标准答案,它旨在训练学生在信息不完全、规则空白、利益多元的极端环境下,进行理性辩论、构建共识和制度设计的能力。其毕业生多进入新兴的科技政策、全球治理和风险咨询领域。
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