CUHK公共卫生硕士(MPH)项目以培养具备理论素养与实际操作能力的公共卫生leader为目标。为确保毕业生具备系统且可迁移的技能,项目设立了一个综合性的 Capstone 项目,作为毕业要求的核心环节。Capstone 的主旨在于将学生在五个研究方向中的学习积累转化为对公共卫生现实问题的解决方案,通过个体化的指导与多样化的实践形式,提高学术能力、政策分析与公共卫生实践的综合素养。
Capstone 项目有三大核心形式:实验室为基础的、研究为导向的,以及以实践为核心的应用项目。实验室型 Capstone 让学生获得在实验室中开展公共卫生研究的技能,约120小时的实验室工作为学生提供了掌握关键科研技术的机会。研究型 Capstone 则聚焦原始数据收集与分析、次级数据分析、政策分析、成本效益分析、系统综述和项目评估等研究方法,强化数据驱动的决策能力。实践型 Capstone 以解决真实公共卫生问题为导向,学生需在现场环境中实施或提升公共卫生项目,约120小时的现场工作使其具备项目设计、执行与评估的综合能力。
完成 Capstone 的学生应具备若干可直接移植的能力与成果。首先是文献综述与研究方案的撰写能力,能够在公开文献基础上提出清晰的研究问题、研究方法与实施路径;其次是数据分析与评估能力,能够运用适当的方法对问题进行定量或定性分析,并提出可操作的结论与建议;再次是学术与专业表达能力,能够以标准期刊格式撰写论文,或以机构报告形式提交研究成果;最后还是口头表达与公开展示能力,能够在专业场合进行口头陈述并制作专业海报,以便在公共卫生会议上展示研究成果。Capstone 的成果形式多样,既有书面报告、论文稿件,也可能以政策分析报告、项目评估报告或公开演讲的形式呈现。
Capstone 项目不仅强化学术训练,也使学员在真实世界中获得实践经验。通过导师的指导、以及与同学的协作,学员能够将课程中的理论知识应用于具体公共卫生问题,提升解决复杂问题的能力。这种以问题为导向、以结果为导向的学习模式,正是CUHK MPH 项目的一大特色,也是其在本地与全球公共卫生领域建立信誉的重要原因。









