澳门科技大学公共卫生学硕士-新东方前途出国

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王影

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      澳门科技大学公共卫生学硕士

      • 研究生
      • 专业介绍
      2026-01-13

      王影新加坡,中国香港,马来西亚中学,本科,研究生济南

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      公共卫生学硕士

      课程简介

      课程期限

      本课程正常修业期限为2,最长修业期限为3年。

      授课方式

      面授课程

      授课语言

      中文/英文

      学术领域 / 知识范畴

      公共卫生学

      课程介绍

      该课程旨在使学生能够系统地和批判性地学习公共卫生学的理论、概念、原理;及对公共卫生的有关的问题提出新见解。该课程的修读年期为二至三年的课程学习(第1年)及研究项目。课程的重要主题包括:研究方法、健康促进、公共卫生、卫生政策、流行病学、生物统计学、社会健康以及以证据为基础的公共卫生实践。

      学习计划

      一、培养目标

      课程旨在为有兴趣在公共卫生领域发展的学生提供硕士学位课程培养,让学生习得不同公共卫生领域的基本知识和技能。

      二、课程期限

      本课程正常修业期为2年,最长修业期为3年。

      三、授课形式

      面授及指导

      四、课程语言

      课程以中文及英文讲授

      五、 学术领域 / 知识范畴

      公共卫生学

      六、科目设置

      表一:基础必修科目 (30学分)

      科目

      学分

      公共卫生学原理

      3

      流行病学

      3

      生物统计学

      3

      环境与职业卫生

      3

      公共卫生社会行为学

      3

      公共卫生政策、策略及评估

      3

      健康教育及推广 

      3

      医疗服务管理学

      3

      公共卫生领域的数据和创新

      3

      公共卫生学专题

      3

      表二:论文 (12学分)

      科目

      种类

      学分

      论文

      必修

      12

       

      科目简介

      必修科目

      MHPZ01 公共卫生学原理 (3学分)
      本课程主要介绍公共卫生的历史、原则、概念、系统及实践;课程所涵盖的主题主要有:全球性公共卫生问题、健康决定因素、公共卫生政策、医疗体系、健康及需求测量、公共卫生倡议、疾病监控及健康促进等。

      MHPZ02 流行病学 (3学分)
      本课程旨在通过概念及理论知识的讲授,让学员了解、掌握流行病学在公共卫生及健康护理研究方面的角色与作用。课程内容主要包括:流行病学的定义及作用、健 康概念、疾病及危险因素、流行病测量方法(速率、比例、变异度、效度、信度)、生死统计、描述性流行病学(时间、地点、人物)、研究设计(基本原则、操作 过程、疾病控制及预防、评估)、统计分析方法、因果关系解释及相关文献评论等。

      MHPZ03 生物统计学 (3学分)
      本课程主要介绍统计学基本概念及原理,包括或然率理论、中心极限定理、人口及抽样分布、点及区间估计原理等;重点讲授如何进行医学及健康研究方面的基础统计。

      MHPZ04 环境卫生科学 (3学分)
      本课程旨在让学员了解环境对健康的影响及引发疾病的环境因素。课程目标为:一)了解环境与健康的关系,认清建设一个优良生活及工作环境的重要性;二)知悉 由空气、水、食物及有毒废料等引起的常见环境危害及其对健康所造成的影响;三)通晓引致单个或群体病人各种症状与迹象的可能及潜在的环境因素;四)掌握由 环境因素所造成的健康问题的各项预防原则。

      MHPZ05 公共卫生社会行为学 (3学分)
      本课程旨在从社会及行为科学角度研究公共卫生问题及反应,解释造成小群体人口健康状况差异的各种决定性因素,包括社会因素、文化因素、政治因素、经济因素及行为因素等。

      MHPZ06 公共卫生政策、策略及评估 (3学分)
      本课程主要研究卫生政策的发展、规划、实施及审查,同时关注政府、政治家、专业护理人士、社区团体、学者、国家及国际影响在医疗保健改革及特别健康问题干 预方面所发挥的作用。另外,也将针对公共卫生实践的优化与转变策略、与其他公共社会政策相关联政策的运作评估、结果评估及责任评估等方面的课题进行研究。

      MHPZ07健康教育及推广 (3学分)
      本课程主要介绍为了促进个人及社会全体健康而实行的健康教育及行为改变方面的原则,着重研究如何针对各种社会层次(个人、小全体、社区及社会层面)的不同 背景(例如工作地点、学校、卫生机构、社区等)对增进健康和行为干预计划进行实际的规划、实施与评估。学员将依据不同的目标、方法及评估方式对旨在提高健 康水平的不同理论模式进行研究。该课程还将重点针对社会经济环境对健康及提高健康水平的影响进行批判性研究。此外,还将讲授一定的定量与定性方法,以帮助 学员针对个人及社会全体进行需求评估、健康的机会及障碍辨别等。

      MHPZ08医疗服务管理学 (3学分)
      本课程主要介绍应用于医疗服务实践中的组织及管理理论。主要内容有:组织设计及行为概念、管理学原理、人事管理及组织工作、领导学、应变处理及变更理论、 利用证据进行管理决策的方法、组织成效评估的策略等。管理实践主要包括与医疗服务机构相关的策略性管理、市场、人力资源、财务、运作、支援服务、信息、沟 通、法医学、风险及危机管理、质量管理等方面的问题。另外,学员之间也可针对各自在不同机构环境中所获得的管理经验进行交流分享。

      MHPZ09 医疗信息系统学 (3学分)
      本课程主要介绍传统及电子方式下信息技术及系统在医疗护理中的原则与实践,同时探讨最小资料集概念及其对医疗服务提供者的信息冲击、医疗信息系统的设计等问题。学员亦可针对各自在不同工作机构中实际利用信息系统的经验进行交流与探讨。

      MHPZ10 公共卫生学专题 (3学分)
      本课程将采用授课、实践、讲座或导修等不同的教学形式,开设与公共卫生学相关之专题性科目,以供学生探讨及研究,从而扩大或深化学生在公共卫生学方面之知识。

      学习要求

      1.学生需于首学年完成表一中的10门必修科目,共30学分。 2.学生需以英文撰写论文(一万至一万五仟字)并进行论文答辩,硕士学位论文必须通过评审及论文答辩。 3.学生在每门科目上课结束后,须进行考核,考核按授课老师及学院的规定方式进行。

      学习时间

      1.科目修读时间为12个月,论文写作时间一般为6个月,最长为12个月。 2.课堂一般安排在周末周日全天上课。

      毕业资格

      学生须符合下列各项规定,并经大学学术及教学委员会通过可获颁本大学之硕士学位: 1)在所属课程之修业期内完成及通过学习计划的要求,各科目成绩(不含学位论文成绩)累计平均积点不低于2.50; (2)遵守大学的修读守则; (3)缴清指定费用及归还所借的大学财物。 如学生及格完成上述表一规定的所有科目,累计平均积点不低于2.50,但未能在规定时间内提交论文并通过论文答辩,则只能取得结业证书。 ** 2024/2025学年之前入学的学生,请参阅入学当年的学习计划。 备注:所有的课程大纲及学习计划,按澳门特别行政区公报所载为准。

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