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美国大学史连续剧第2集：耶鲁的挑战与普林斯顿的兴起（1701-1760）

原创

发布者：: 白尔康

分类：: 院校介绍

2026-01-04

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1701年，康涅狄格殖民地的十位牧师聚集在一起，他们对哈佛学院的教学方向越来越不满。哈佛虽以清教信仰为基础，但一些新思想——如对宗教仪式的更宽容解读——让这些牧师担心学院偏离了正轨。他们决定建立一所新学院，最初名为“Collegiate School”（学院学校），旨在培养更忠于传统信仰的神职人员和公共人物。

这所学院的首批学生只有几人，课程在牧师家中或小镇会议厅进行。教师们轮流授课，学生们学习古典语言、神学和逻辑。学院的创立者强调严格的纪律和宗教纯正，学生每天需祈祷和背诵经文。这与哈佛的相对自由形成对比，成为新英格兰教育的分水岭。

1718年，学院迁至纽黑文（New Haven），一个港口小镇，便于交通和贸易。同年，一位名叫Elihu Yale的英国商人捐献了大批书籍、货物和资金（价值约562英镑）。Yale曾是东印度公司的官员，积累了财富。他的捐助拯救了学院的财务困境。作为回报，学院更名为Yale College（耶鲁学院）。这笔捐助包括400本书籍，成为耶鲁早期图书馆的核心。

耶鲁的早期生活严苛而简朴。学生住在木屋里，早晨5点起床祈祷，上课到晚上。课程以加尔文主义神学为主，强调预定论和道德严谨。校长托马斯·克拉普（Thomas Clap，1740到1766年在位）进一步强化纪律，禁止学生参与“世俗娱乐”。但耶鲁也开始引入启蒙思想，如牛顿的物理学和洛克的哲学，学生辩论自然权利和政府理论。

与此同时，1746年，新泽西学院（College of New Jersey，后来的普林斯顿大学）成立，由长老会推动。创立者希望培养“公共服务”的公共人物，而非仅限于神职。学院选址在普林斯顿小镇（当时叫Princeton），远离大城市干扰。首任校长乔纳森·迪金森（Jonathan Dickinson）强调实用教育，包括数学和科学。

新泽西学院的课程更注重公共演讲和道德哲学，学生需参加辩论社团。1756年，拿骚大厅（Nassau Hall）建成，成为学院标志性建筑（后来在独立战争中成为战场）。校长约翰·威瑟斯庞（John Witherspoon，1768到1794年在位）是苏格兰移民，他引入苏格兰启蒙思想，强调理性与信仰并重。威瑟斯庞后来签署《独立宣言》，普林斯顿成为革命思想的温床。

这一时期，三所学院形成三角格局：哈佛（宽容、精英）、耶鲁（严格、传统）、新泽西学院（实用、公共）。但法国印第安战争（1754到1763）中断了平静，学生参军，校园成为军营。战争如何影响这些学院的命运？

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1701年，康涅狄格殖民地的十位牧师聚集在一起，他们对哈佛学院的教学方向越来越不满。哈佛虽以清教信仰为基础，但一些新思想——如对宗教仪式的更宽容解读——让这些牧师担心学院偏离了正轨。他们决定建立一所新学院，最初名为“Collegiate School”（学院学校），旨在培养更忠于传统信仰的神职人员和公共人物。

这所学院的首批学生只有几人，课程在牧师家中或小镇会议厅进行。教师们轮流授课，学生们学习古典语言、神学和逻辑。学院的创立者强调严格的纪律和宗教纯正，学生每天需祈祷和背诵经文。这与哈佛的相对自由形成对比，成为新英格兰教育的分水岭。

1718年，学院迁至纽黑文（New Haven），一个港口小镇，便于交通和贸易。同年，一位名叫Elihu Yale的英国商人捐献了大批书籍、货物和资金（价值约562英镑）。Yale曾是东印度公司的官员，积累了财富。他的捐助拯救了学院的财务困境。作为回报，学院更名为Yale College（耶鲁学院）。这笔捐助包括400本书籍，成为耶鲁早期图书馆的核心。

耶鲁的早期生活严苛而简朴。学生住在木屋里，早晨5点起床祈祷，上课到晚上。课程以加尔文主义神学为主，强调预定论和道德严谨。校长托马斯·克拉普（Thomas Clap，1740到1766年在位）进一步强化纪律，禁止学生参与“世俗娱乐”。但耶鲁也开始引入启蒙思想，如牛顿的物理学和洛克的哲学，学生辩论自然权利和政府理论。

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这一时期，三所学院形成三角格局：哈佛（宽容、精英）、耶鲁（严格、传统）、新泽西学院（实用、公共）。但法国印第安战争（1754到1763）中断了平静，学生参军，校园成为军营。战争如何影响这些学院的命运？

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