中东访校手记：一次教育探索之旅
2025年11月底，新东方前途出国团队前往中东，走访了多所高等院校。
长期以来，留学选择多集中在欧美，而中东正在逐渐成为一个新兴教育目的地。这里既有现代化城市，也有历史悠久的图书馆和文化遗产，同时在科研与跨文化交流方面展现出一定的发展潜力。此次访问，我们走进课堂和实验室，观察学习环境，并了解中国学生在当地的就读情况。
本文实地走访者的亲身经历为叙述主线 ，下文中的“我”指前途出国中东业务负责人田旺老师。
阿联酋初印象
负责美国业务多年，我虽然去过许多国家，但中东是首次踏足。和大多数人一样，提到中东，我脑中浮现的是沙漠、石油、部落历史，以及关于富裕生活的想象。
出发前，父母提醒注意安全，但我明白，只有亲身体验，才能了解这里的实际情况。
从北京飞往迪拜，我们搭乘阿联酋航空。空乘人员着装具有当地特色，给人一种文化氛围感。经过七个多小时飞行，我们抵达迪拜。
在机场，我注意到阿联酋对中国旅客的友好与便利，标识除阿拉伯语和英文外，也有中文提示。边检人员提到自己使用的中国品牌电动汽车，表现出对国产车的认可。沿途街头，不少中国品牌电动车较为常见。
此行正值11月底，白天气温接近30度，与北京的冬季形成对比。当地十一月至次年一月气候相对宜人，出行较为舒适。我们主要访问迪拜和阿布扎比的高校，了解院校情况、政策以及中国学生的学习情况，同时观察城市、文化和人群特点。
阿联酋概况
阿拉伯联合酋长国（简称阿联酋）由七个酋长国组成：阿布扎比、迪拜、沙迦、阿治曼、乌姆盖万、富查伊拉和拉斯海马。历史上，这些地区各自独立，经济以珍珠采集、渔业和有限贸易为主。
1820年，英国与当地酋长签署《总和平条约》，结束部分海上劫掠行为。20世纪70年代初，六个酋长国组建联邦，拉斯海马随后加入，形成今日的七国联邦。阿联酋实行联邦制，各酋长国保留一定自治权，联邦政府负责外交、国防和货币等事务。
阿布扎比是面积最大、石油储量最多的酋长国，并被设为联邦首都；迪拜人口最多，经济活跃，具有一定国际影响力。
经济与人口
阿联酋石油资源丰富，但近年来逐步推动经济多元化，发展金融、物流、商贸、旅游及技术产业。非石油产业对GDP的贡献逐年增加，数字经济在当地渗透广泛。
阿联酋人口约1024万，其中本国人约110万，其余为外国人。印度人、巴基斯坦人构成主要外籍劳动力，中国人在当地约40万。外国人主要承担制造、服务、管理及专业技术岗位。
英语是主要交流工具，专业技能是就业的基础。很多国外大学看到这一趋势，在阿联酋开设分校。
阿联酋的大学
当地大学主要分为两类：
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外国大学分校：如英国密德萨斯大学、赫瑞瓦特大学，澳大利亚伍伦贡大学，美国罗切斯特理工大学，以及纽约大学和法国索邦大学在阿布扎比分校。
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本土院校：如哈利法大学、阿联酋大学、阿布扎比大学，以及参考欧美体系设立的迪拜美国大学、穆罕默德·本·扎耶德人工智能大学等。
中国学生在各类学校均有就读。我们走访了部分学校，与老师和学生交流后留下较深印象。
学校见闻
密德萨斯大学迪拜校区：
学校在迪拜招生人数较多，约6400名学生来自120个国家。分校提供一定比例的奖学金，学费约10万人民币左右。学校设有就业中心，每年举办就业活动，与企业建立合作，为学生提供面试机会和职业指导。
赫瑞瓦特大学迪拜校区：
学校在学生就业方面提供支持，学生可在不同校区轮转学习。学校基础设施完善，实验室设备齐全，新教学楼刚建成。校园设有电脑租赁服务，方便学生使用。
穆罕默德·本·扎耶德人工智能大学：
建于2019年，由王室出资，学生享有学费减免及生活补助。教授来自不同国家，学校硕士、博士约300人，中国学生占一定比例。本科生今年首招百余人。学校提供实习、创业及科研支持。
纽约大学阿布扎比分校：
学校体育设施完善，包括篮球场、塑胶跑道及攀岩设施。奖学金根据家庭情况提供资助，学生可在校区之间轮转学习。中国本科生约100人，研究生数量较少。
生活与发展
阿联酋物价总体合理，外籍居民众多，但食品和餐饮选择丰富。当地住宿与校园分区安排合理，校车往返便利。安全性较高，女性在日常生活中穿着与中国类似，部分场所需遵循宗教礼仪。
当地企业对技术型、英语能力较好的人才有一定需求。以数据分析岗位为例，应届毕业生薪资在阿联酋相对较高，并且无需缴纳个人所得税。完成学业后，部分学生可申请长期居留签证。
总结
此次中东访校让我们对阿联酋的高等教育、城市环境及就业发展有了直观认识。教育机会与生活条件结合，使得中国学生在此有一定的学习和发展空间。
如对中东留学感兴趣，可通过相关渠道了解更多信息，与专业顾问进一步沟通。
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